Foram encontradas 13.545 questões.
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Assim como as letras do alfabeto, os números em Libras
também possuem formas diferentes de apresentação,
seja para representar quantidades, horas, dias, mês ou
valores.
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É dever do intérprete de LIBRAS lembrar os limites de sua
particular função e não ir além da sua responsabilidade
profissional.
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- Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
- Aspectos Morfológicos - derivação, flexão e incorporação em língua de sinais
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Na morfologia da Libras, é possível criar novos sinais por
meio de processos de derivação, nos quais elementos
linguísticos são adicionados, modificados ou combinados
para formar novas palavras ou sinais com significados
diferentes. Dessa forma, a morfologia da Libras oferece
recursos para a formação de novos sinais e enriquece a
expressividade da língua.
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As palavras "TELEVISÃO" e "TRABALHAR" possuem
semelhanças na configuração de mão inicial, que é o "T".
Contudo, a mudança na orientação da palma da mão
resulta significados diferentes para essas palavras. Desse
modo, podemos concluir que “TELEVISÃO” e
“TRABALHAR” não são par mínimo entre si.
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Sentenças condicionais em LIBRAS são caracterizadas
por haver inserção dentro da sentença para explicar, para
acrescentar informações, para encaixar outra questão
relativa ao que está sendo dito, equivalente ao QUE
utilizado na língua portuguesa.
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A Associação de Surdos representa importante espaço
de encontro entre os sujeitos surdos da comunidade
surda. Importantes movimentos em prol da causa de
surdos se originaram e ainda se resultam das reuniões e
assembleias nas associações de surdos que ocorrem por
todo o Brasil.
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Enquanto o termo “deficiente auditivo” corresponde a um
modelo médico, o termo “surdo” remete a um modelo
social.
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Os classificadores em Libras são usados apenas para
representar objetos inanimados.
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Os classificadores na LIBRAS são configurações de mãos
que ao acompanharem o sinal acrescentam informações
como tamanho, formato, movimento, entre outros coisas.
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Na frase "JOÃO COMER MAÇÃ.", "JOÃO" é o sujeito,
"COMER" é o verbo e "MAÇÃ" é o objeto. A estrutura
segue a ordem SVO, na qual o sujeito executa a ação de
comer (verbo) e o objeto que sofre a ação é a maçã,
sendo compreendida de forma clara em Libras.
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