Ao realizar a interpretação da língua falada para a língua sinalizada e vice-versa, é necessário que o intérprete siga alguns preceitos éticos, EXCETO:

Analise as assertivas a seguir.

I - O intérprete, sempre que necessário e quando for solicitado, poderá dar sugestões de adaptações que podem ser feitas pelo professor para que sua aula atinja também o aluno surdo, pois sabe como se dá o funcionamento cerebral (do aprendizado) e comportamental do aluno surdo.

II - As dúvidas dos alunos devem ser sanadas pelo professor regente e não pelo intérprete.

III - O intérprete não deve considerar os diversos níveis da Língua Brasileira de Sinais bem como da Língua Portuguesa.

Estão corretas:

“A educação dos surdos e o surgimento da Libras, tem ligação com Dom Pedro II, imperador do Brasil entre os anos de 1840 e 1889. Em 1855, Dom Pedro convidou para vir ao país , e o convite era para que ele introduzisse a educação de surdo aqui. A atuação de iniciou-se em 1857, quando o Imperial Instituto dos Surdos-Mudos, atual Instituto Nacional de Educação de Surdos, foi fundado.”

As lacunas acimas devem ser preenchidas por:

Assinale a alternativa que corresponda ao nome do educador que ficou conhecido como “Pai dos surdos”.

Analise a imagem e responda corretamente.

Assinale a alternativa que corresponda a palavra interpretada na representação acima.

A história dos surdos é dividida em três grandes fases, dentre elas a revelação cultural, a qual:

“É o processo de tradução-interpretação de uma língua para outra que acontece de forma sucessiva, ou seja, o tradutor-intérprete ouve/vê o enunciado em uma língua (língua fonta), processa a informação e, posteriormente, faz a passagem para a outra língua (língua alvo).”

O texto acima faz referência a qual tipo de tradução-interpretação?