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3194546 Ano: 2023
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: Premier
Orgão: Pref. Quinze Novembro-RS

ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA CORRETA

Sobre a preservação do meio ambiente podemos afirmar:

I - O tema preservação do meio ambiente, infelizmente não faz parte dos temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais.

II – A inclusão desse tema nos programas escolares é importante para mostrar aos estudantes a importância de preservar o meio ambiente.

III - Entre os objetivos do estudo desse tema está o conhecimento dos problemas causados pela intervenção humana na natureza.

Qual a alternativa correta?

 

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3190499 Ano: 2023
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: FURB
Orgão: SAMAE Timbó-SC
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Uma das classificações que pode ser feita em relação ao lixo é quanto a ser úmido/molhado ou orgânico, e seco ou reciclável. Marque a alternativa correta que apresenta um lixo classificado como úmido/molhado:

 

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3190494 Ano: 2023
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: FURB
Orgão: SAMAE Timbó-SC
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Observe a figura a seguir:

Enunciado 3447893-1

Fonte: Disponível em: < https://desenvolvimentoambiental.files.wordpress.com/2011/05/charge_lixo_df.jpg?w=500&h=343>.

Sobre a figura, é correto o que se afirma em:

 

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3188856 Ano: 2023
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: FADESP
Orgão: Pref. Oriximiná-PA
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A respeito de recuperação de áreas mineradas a céu aberto, existe um importante instrumento legal que é solicitado pelos órgãos ambientais, como parte integrante do processo de licenciamento das atividades que possam degradar ou modificar o meio ambiente, e também requerido após um empreendimento ser punido administrativamente por causar degradação ambiental. Este instrumento é o

 

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3188851 Ano: 2023
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: FADESP
Orgão: Pref. Oriximiná-PA
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Considere as seguintes atividades modificadoras do meio ambiente:

I. mineroduto;

II. extração de minério da classe II;

III. qualquer atividade que utilizar carvão vegetal;

IV. aterro sanitário.

Dependerá de elaboração de estudo de impacto ambiental (EIA) e respectivo relatório de impacto ambiental (RIMA) o licenciamento ambiental das atividades

 

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3188846 Ano: 2023
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: FADESP
Orgão: Pref. Oriximiná-PA
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O fenômeno que ocorre como consequência do aumento da quantidade de nutrientes no ambiente aquático, especialmente fósforo e nitrogênio, por causas naturais ou como resultado da ação humana, provocando danos graves no ambiente, denomina-se

 

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3188540 Ano: 2023
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Itá-SC
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As dificuldades enfrentadas diante de tragédias como furacões, enchentes e intensas ondas de calor têm sido agravadas pelo desequilíbrio ambiental que intensifica o aumento da temperatura do planeta. Esse fenômeno é conhecido como?

 

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3187946 Ano: 2023
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: IDIB
Orgão: Pref. Itapuã Oeste - RO
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A conservação ao meio ambiente e a sustentabilidade se tornaram duas demandas essenciais para a sociedade e para as empresas. Sobre a temática em questão, analise as afirmativas abaixo.

I. Desenvolvimento sustentável é um modelo que busca equilibrar o crescimento econômico com a preservação do meio ambiente e a justiça social.

II. O consumo consciente é o uso de todos os recursos naturais, necessários para a sobrevivência e o desenvolvimento da sociedade.

III. A sustentabilidade refere-se à busca do uso racional dos recursos naturais, sem comprometer sua existência e seu uso pelas gerações futuras.

IV. A sustentabilidade ambiental relaciona-se à capacidade de suporte e resistência dos ecossistemas, pois consiste em um processo de avaliação entre a economia, a sociedade e a natureza.

Após análise, admite-se como corretas

 

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3185023 Ano: 2023
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Barra Estiva-BA
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Analise as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa correta.

I - Os Sistemas de gestão ambiental surgiram com objetivos bastante definidos. Entre eles, a diminuição e o controle de impactos ambientais gerados pelas organizações. Além disto, os Sistemas visam educar as pessoas (colaboradores) no que se refere à educação ambiental, para que as empresas tenham uma estrutura de preservação de meio ambiente enraizada gerando mudanças positivas relacionadas às questões ambientais.

II - Uma avaliação ambiental nem sempre é usada para revelar resultados negativos. Em alguns casos, as pessoas podem usar uma avaliação ambiental para mostrar o impacto positivo que seus projetos terão.

III - Uma avaliação de impacto ambiental pode permitir que todos os fatores sejam pesados e trabalhados, porque “Avaliação de impacto ambiental é um estudo realizado com o objetivo de determinar o impacto de uma atividade ou projeto proposto no meio ambiente.

IV - A implantação de uma gestão integrada de recursos naturais e do meio ambiente levaria à discussão de certos modelos de exploração e estimularia mudanças das condições sociais que cercam seu exercício. Entende-se desse modo a participação de todos os setores que compõem a sociedade; governos locais, regionais e nacionais, indivíduos, autoridades comunitárias e tribais, empresas nacionais e multinacionais, cientistas, órgãos internacionais, etc. No entanto, esses atores possuem interesses diferentes, o que torna suas interações complexas e conflitantes, levando muitas vezes ao fracasso as tentativas de gerenciamento do meio ambiente.

 

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3185021 Ano: 2023
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Barra Estiva-BA
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Analise as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa correta.

I - A poluição atmosférica afeta as condições do ar que respiramos, sendo as indústrias e os automóveis as principais fontes que lançam diversos tipos de gases na atmosfera como o dióxido de carbono, óxidos de enxofre e materiais particulados; os gases podem causar diversos danos à saúde humana como doenças respiratórias e alergias que são especialmente graves para crianças e idosos.

II - A poluição dos corpos hídricos (rios, lagos, etc.) é talvez a mais comum de todas as poluições. Durante toda a sua história o homem sempre procurou locais próximos a cursos d’água para se estabelecer e acabou comprometendo a qualidade das águas ao lançar esgotos de indústrias, residências, e toda sorte de empreendimentos.

III - A definição da qualidade da água é dependente do uso pretendido, pois devem ser considerados parâmetros físico, químicos e biológicos distintos para cada caso. O CONAMA - Conselho Nacional do Meio Ambiente classificou os corpos hídricos em nove classes, conforme o valor máximo permitido de determinados parâmetros e o tipo de uso das águas (denominada com enquadramento), sendo um importante critério no gerenciamento dos recursos hídricos. A preocupação com mensuração da qualidade da água tem adquirido cada vez mais destaque em âmbito mundial, face à crescente demanda de água para fins de abastecimento e uso agrícola, bem como a progressiva perda de potabilidade dos recursos hídricos disponíveis.

IV - Ações voltadas para o uso racional e manejo dos recursos naturais, principalmente do solo, da água e da biodiversidade visam a promover agricultura sustentável, aumentar a oferta de alimentos e melhorar os níveis de emprego e renda no meio rural.

 

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