Poluição é definida na legislação brasileira como a degradação da qualidade ambiental que, direta ou indiretamente, prejudique a saúde, segurança e o bem-estar da população, que criem condições adversas às atividades sociais e econômicas, que afetem desfavoravelmente a biota, as condições estéticas ou sanitárias do ambiente ou que lancem matérias ou energia em desacordo com os padrões estabelecidos.

Sobre “Poluição sonora”, analise as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa correta.

I - A poluição sonora é causada pelo excesso de ruídos como aqueles causados pelos carros, máquinas e etc., bastante comuns nos grandes centros urbanos e aos quais o homem, de certa forma, acabou se acostumando (o que na signifique que não seja prejudicial).

II - Segundo a OMS (Organização Mundial de Saúde) o limite máximo tolerável para a saúde humana é de 45dB.

III - O efeito sobre a saúde humana dependerá, contudo, do nível de ruído e do tempo de exposição. Por exemplo uma pessoa que trabalhe 8 horas por dia, todos os dias, com ruídos do nível de 95dB, após dois anos, apresentará, com certeza, problemas auditivos causados pela poluição sonora.

IV - Forma de amenizar a poluição sonora é a utilização de equipamentos de segurança (fones de ouvido por exemplo) e a aplicação de tecnologias menos ruidosas ou que abafem os ruídos.

Os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

O texto acima se refere à:

Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. Analise os itens a seguir e marque a alternativa que representa exemplos de práticas sustentáveis.

-

I – Reflorestamento;

II – Jogar lixo em ruas;

III – Consumo consciente;

IV – Programas e aços socioambientais;

V – Queimadas;

A educação ambiental é um processo educativo em que se constroem valores importantes relacionados com a conservação do meio ambiente. Os 5 Rs são uma política que visa reduzir a geração de resíduos no nosso planeta, fazendo com que cada um de nós mude o comportamento diante do consumo e a forma que lida com os resíduos gerados. Sobre esse tema, associe corretamente as características ao “R” correspondente, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. Repensar.

2. Recusar.

3. Reduzir.

4. Reutilizar.

5. Reciclar.

Coluna 2

( ) Chama-se a atenção para o consumismo — a aquisição de bens que não são necessários — e também para que sejamos críticos em relação ao que consumimos.

( ) É possível utilizar novamente alguns objetos que seriam descartados. Algumas embalagens podem ser reaproveitadas ou mesmo utilizadas para outras finalidades.

( ) Trata-se do reaproveitamento de um produto de modo que ele se torne matéria-prima para a fabricação de outro objeto.

( ) Cada pessoa deve reavaliar suas práticas em relação ao meio ambiente. Devemos analisar, por exemplo, nosso consumo e como fazemos o descarte dos nossos resíduos.

( ) Diz respeito, principalmente, ao nosso comportamento consumista. “Eu preciso realmente disso?”, faça essa pergunta sempre que for adquirir um novo produto. Devemos saber economizar quando o assunto são os nossos recursos naturais.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A conscientização e a realização de projetos usando materiais reutilizados podem ser feitas em sala de aula, como mostrou a professora Débora Garofalo, primeira mulher brasileira a ficar entre os dez finalistas do Global Teacher Prize 2019. Ela utilizou lixo para ensinar robótica e mudar a vida de várias pessoas. Hoje, seu projeto é replicado para mais de 2,5 milhões de alunos no estado de São Paulo.

Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza - energia e consumo sustentável. São Paulo: Editora Moderna, 2020.

Dentro desse contexto, marque a opção que descreva corretamente a política dos sete R's:

A coleta seletiva do lixo é a separação dos materiais que podem ser reciclados, daqueles que não podem ser reaproveitados e tratados. Nesse contexto, assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, as cores dos coletores seletivos utilizados para o descarte de plástico, vidro e papel.

A reciclagem caracteriza-se por operações industriais de transformação de certos materiais, como os plásticos, vidros, papéis e metais, em matéria-prima para a produção de coisas novas. Nesse contexto, analise os materiais abaixo:

I.Garrafas de refrigerante, copinhos e saquinhos plásticos, frascos de shampoo e embalagens de margarina.

II.Pilhas, clips, grampos, esponjas de aço e baterias de celular.

III.Jornais, revistas, caixinhas longa vida, envelopes, folhas de caderno, apostilas e papelão.

São materiais recicláveis os que se afirma em:

Cada cidadão é responsável pelo lixo que produz, principalmente no sentido de diminuir o lixo enviado de forma incorreta para os aterros sanitários. Dessa forma, considerando-se a separação do lixo em comum e reciclável, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Lixo comum.

(2) Lixo reciclável.

(_) Fraldas usadas.

(_) Embalagem longa vida.

(_) Folhas e restos de podas.

(_) Garrafa de vidro.

O descarte das pilhas e das baterias obsoletas merece atenção, uma vez que algumas delas apresentam, em sua composição, metais perigosos à saúde humana e ao meio ambiente, como:

São objetivos da Educação Ambiental, EXCETO: