O desenvolvimento sustentável está ancorado no desenvolvimento econômico da humanidade baseado na conservação dos recursos naturais. Assim, o desenvolvimento de maneira sustentável indica que os recursos naturais sejam utilizados de maneira racional, ou seja, sem o seu esgotamento, com vistas à conservação desses recursos para as gerações futuras. Nesse contexto, assinale a opção que NÃO apresenta um grande princípio do desenvolvimento sustentável:

Sobre a Educação Ambiental no âmbito da escola básica, analise:

I.A educação ambiental é uma forma abarcante de educação, através de um processo pedagógico participativo que procura infiltrar no aluno uma consciência crítica sobre os problemas do ambiente e auxiliá-lo a criar e ter uma educação preocupada não somente com o bem estar individual, mas um bem estar que procure pensar em ideologias que se empenhem na transformação moral da sociedade, os novos rumos da educação pretende formar alunos com responsabilidade ambiental, mas que isso, uma responsabilidade social, pois cuidar do meio em que se vive é pensar na sociedade.

II.Tem-se hoje, uma educação voltada para o interesse com o amanhã e os recursos naturais que garantem que ele chegue. Atualmente é comum percebermos que as escolas valorizam atitudes sustentáveis e promovem atividades sobre a importância de preservar o meio ambiente e é comum que nas escolas hoje faça parte do currículo dos alunos trabalharem com sucata e a reutilização de alguns materiais, além de reaproveitar aquilo que seria jogado no lixo.

III.Os alunos aprendem a dar mais importância àquilo que pode tornar-se um novo produto e ainda diminuir a quantidade de lixo produzida pela sociedade. Quando o professor é capaz de transmitir para seus alunos a mensagem de preservação, consegue multiplicar a mensagem, que será passada à família e àqueles que tiverem contato com o aluno que, contagiado e motivado pelas ações apreendidas na escola irá atuar como agente multiplicador.

Está(ão) CORRETA (S):

Existem várias formas de aplicar os conceitos de educação ambiental, sendo elas:

I.Produção de horta.

II.Plantar uma árvore.

III.Substituir utensílios domésticos de metal por descartáveis.

IV.Promover coleta seletiva.

Das afirmativas acima, estão CORRETAS:

Sobre o descarte de lâmpadas fluorescentes, podemos afirmar que:

Os recipientes variam conforme o local e a necessidade de se armazenar determinado resíduo. No caso da coleta seletiva, os recipientes são os mesmos, o que variam são as cores. Qual a necessidade dos recipientes da coleta seletiva serem de cores diferentes?

Sustentável, sustentabilidade e desenvolvimento sustentável são termos notáveis e oportunos em nível global. Em consonância a definições dos termos, tem-se a sustentabilidade que mensura o nível da qualidade deste sistema com intuito de avaliar o seu grau de distância em relação ao sustentável. O desenvolvimento sustentável atua com estratégias para aproximar o nível de sustentabilidade ao sistema ambiental humano sustentável. Entre os termos, a sustentabilidade é um conjunto de ideias de várias áreas nos âmbitos biológicos, ecológicos, social e econômico. Em relação ao biológico, qual afirmação é correta?

Na perspectiva da economia ambiental, os ecossistemas são espécies de “dispensas” para o capital, no qual quando esse precisa de recursos é só ir lá e retirar. Conforme vários autores explicam que a economia ambiental possa ter um crescimento sem fim, e que o crescimento sustentável é possível sob a visão da economia ambiental. Ballestero (2008) explica que há quatro níveis em que a economia ambiental atua, Nível macroeconômico; Nível setorial; Nível microeconômico e Nível global. Em relação ao “Nível macroeconômico” é verdadeiro afirmar que:

A economia ambiental tem por prioridade alcançar um crescimento econômico que vise o bem-estar social e simultaneamente preservar a quantidade de recursos naturais suficientes para manter a economia, ou pelo menos, manter de forma constante estes recursos para que a economia possa se perpetuar (PEARCE; TURNER, 1995). Em relação a Economia Ambiental, preencha as colunas com “V” se a afirmativa for verdadeira e “F” se a afirmativa for falsa:

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( ) A utilização de bens naturais não pode ser acima das capacidades dos ecossistemas se renovarem.

( ) Não jogar resíduos além da capacidade do meio ambiente de assimilação ou deterioração dos materiais não utilizáveis.

( ) A sustentabilidade dos bens ambientais independe da substituição dos recursos não renováveis por recursos renováveis.

( ) A economia ambiental irá valorizar o meio ambiente não pelas suas qualidades intrínsecas, mas sim pelo seu possível valor em dinheiro.

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A sequência do correto julgamento é:

Os problemas ambientais, como problemas humanos e complexos, podem nos levar a descobrir a conexão humana com a natureza, o padrão de organização que nos liga num círculo permanente entre a vida e a natureza, em um movimento em rede que sustenta ecologicamente o planeta Terra. O filósofo Félix Guatarri (1990), descreve que a ecosofia possui três dimensões ecológicas de forma intrinsecamente inter-relacionadas. Assim, assinale a alternativa que corresponda as três dimensões da ecologia no âmbito filosófico:

Ciente de que problemas ambientais são desequilíbrios que ocorrem nas dinâmicas da Terra, principalmente em decorrência da atividade e da exploração humana, acarretando diversos prejuízos aos seres vivos — assinale a alternativa que não contém um problema ambiental: