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O processo de intemperismo das rochas ao longo de milhares de anos associado a outros fatores externos levou à formação de diferentes solos, os quais apresentam diferentes características físicas e químicas. Em se tratando de características químicas, a acidez de solo interfere na resposta das culturas em termos de adaptabilidade, produção e expressão de seu máximo potencial produtivo. Dos materiais abaixo, qual NÃO é considerado corretivo de solo?
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O solo é a base dos diferentes sistemas de produção agropecuária. De acordo com Reichert et al. (2003), qualidade do solo é mais do que um recurso de retórica usado como estratégia de propaganda para alardear avanços tecnológicos ou, simplesmente, para modernizar nosso discurso. Ela se refere à integração de processos no solo e propicia a estimativa das alterações de sua condição, decorrente de diversos fatores, como uso da terra, padrões climáticos, sequências culturais e sistemas de manejo ou da capacidade que tem o solo de funcionar ou não adequadamente. Em relação à qualidade do solo e à sustentabilidade de sistemas agrícolas assinalada por Reichert et al. (2003), analise as afirmações abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A qualidade, do ponto de vista físico, está associada àquele solo que permite a infiltração, retenção e disponibilização de água às plantas, córregos e subsuperfície; responde ao manejo e resiste à degradação; permite as trocas de calor e de gases com a atmosfera e raízes de plantas; e possibilita o crescimento das raízes.
( ) Sustentabilidade refere-se àquilo que se pode sustentar que, consequentemente, se relaciona com o fato de conservar a mesma posição, impedir a ruína ou a queda de, amparar.
( ) As funções do solo podem ser resumidas em servir como meio para o crescimento de plantas, exercer a regulagem e partição do fluxo de massa e energia no ambiente e atuar como filtro ambiental.
( ) É possível estimar a qualidade de um solo para o crescimento de plantas a partir de propriedades, atributos ou condições do próprio solo e que interferem no desenvolvimento das plantas.
( ) A avaliação da qualidade do solo tem dimensão espacial e atemporal.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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O Brasil é um dos países com maior abundância hídrica do mundo. A fim de melhorar a gerência deste recurso, o Conselho Nacional do Meio Ambiente (Conama) classificou as águas de acordo com alguns objetivos, dentre eles, assegurar seus usos preponderantes; definir o grau de exigência para tratamento de efluentes; facilitar o enquadramento e o planejamento do uso de recursos hídricos, criando instrumentos para avaliar a evolução da qualidade das águas; e preservar a saúde humana e o equilíbrio ecológico aquático. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o uso das águas do território nacional às suas respectivas classes.
Coluna 1
- Classe especial.
- Classe 1.
- Classe 2.
- Classe 3.
- Classe 4.
Coluna 2
( ) Águas destinadas ao abastecimento para consumo humano, após tratamento simplificado; à proteção das comunidades aquáticas; à recreação de contato primário, tais como natação, esqui aquático e mergulho (conforme Resolução Conama no 274/2000); à irrigação de hortaliças que são consumidas cruas e de frutas que se desenvolvam rentes ao solo e que sejam ingeridas cruas, sem remoção de película; e à proteção das comunidades aquáticas em Terras Indígenas.
( ) Águas destinadas ao abastecimento para consumo humano, com desinfecção; à preservação do equilíbrio natural das comunidades aquáticas; e à preservação dos ambientes aquáticos em unidades de conservação e proteção integral.
( ) Águas destinadas ao abastecimento para consumo humano, após tratamento convencional ou avançado; à irrigação de culturas arbóreas, cerealíferas e forrageiras; à pesca amadora; à recreação de contato secundário; e à dessedentação de animais.
( ) Águas destinadas à navegação; e, à harmonia paisagística.
( ) Águas destinadas ao abastecimento para consumo humano, após tratamento convencional; à recreação de contato primário, tais como natação, esqui aquático e mergulho (conforme Resolução CONAMA nº 274, de 2000); à irrigação de hortaliças, plantas frutíferas e de parques, jardins, campos de esportes e lazer, com os quais o público possa vir a ter contato direto; e à aquicultura e à atividade de pesca.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Em relação ao Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Teve origem na proposta brasileira de criação de um Fundo que seria formado por meio de recursos financeiros dos países desenvolvidos que não cumprissem suas obrigações quantificadas de redução ou limitação de emissões de gases de efeito estufa.
( ) É um mecanismo baseado no desenvolvimento de projetos e tem como responsável por parte de seu grande sucesso a iniciativa de empresas.
( ) Por intermédio do MDL, os países desenvolvidos subsidiarão atividades econômicas nos países em desenvolvimento, de forma sustentável, combatendo a pobreza e contribuindo, ao mesmo tempo, para o esforço global de mitigação do efeito estufa.
( ) Os projetos podem envolver substituição de energia de origem fóssil por outras de origem renovável e não renovável, redução do uso da energia, racionalização de atividades de florestamento e reflorestamento, serviços urbanos mais eficientes, entre outras possibilidades.
( ) É um mecanismo de mercado que estimula a ativa participação do setor privado, com sua reconhecida agilidade, flexibilidade e capacidade de resposta.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Nas últimas duas décadas, tem aumentado o volume de estudos em nível mundial buscando entender, predizer e projetar quais as consequências do fenômeno conhecido como aquecimento global acerca das alterações climáticas drásticas que ameaçarão a nossa qualidade de vida e o nosso padrão socioeconômico. Neste sentido, analise as assertivas abaixo:
I. O aumento da temperatura faz com que ocorra maior evaporação das águas dos oceanos, potencializando catástrofes climáticas, como furacões das categorias 4 e 5, ciclones e tufões.
II. Cidades litorâneas poderão emergir pelo aumento do nível das águas dos oceanos como consequência do aumento da temperatura média mundial, que acelerará o derretimento das calotas polares.
III. Aumento de conflitos por água e alimentos, uma vez que o aumento da temperatura provoca a morte de várias espécies animais e vegetais, desequilibrando vários ecossistemas, reduzindo a oferta de alimentos e água, aumentando áreas desertificadas ou mesmo haverá o crescimento de desertos.
IV. Redução nos casos de malária e de outras doenças transmitidas por insetos vetores, uma vez que a elevação da temperatura média do planeta potencializará insetos tidos como predadores naturais, como, por exemplo, aranhas e serpentes.
Quais estão INCORRETAS?
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Ecossistemas ou sistemas ecológicos podem ser conceituados como sendo a unidade básica funcional, composta por componentes bióticos a abióticos. O estudo de ecossistemas procura distingui-lo em quatro características básicas. A ___________________é o estado de equilíbrio dinâmico de todo o ecossistema, atuando na sua autorregularão; __________________é a interação de todos os ecossistemas da Terra, formando o que chamamos de Biosfera; ____________________ mantém o fluxo contínuo de energia e a ____________________ se dá em consequência da adaptação de espécies com o meio físico.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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1891628
Ano: 2019
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Santa Cruz Baixa Verde-PE
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Santa Cruz Baixa Verde-PE
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Na coleta seletiva, a lixeira laranja é utilizada para coleta de:
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Segundo SÁNCHEZ, relativamente ao tema impacto ambiental, analisar a sentença abaixo:
A poluição pode ser conceituada como a introdução no meio ambiente de qualquer forma de matéria ou energia que possa afetar negativamente o homem ou outros organismos (1ª parte). Impacto ambiental pode ser referido como a alteração da qualidade ambiental que resulta da modificação de processos naturais ou sociais provocada por ação humana (2ª parte).
A sentença está:
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- Desenvolvimento SustentávelConceitos e Fundamentos do Desenvolvimento Sustentável
- Saneamento ambiental
O uso de praguicidas torna-se problemático em função de sua toxicidade e de seus efeitos colaterais. Por outro lado, não é possível dispensar totalmente o uso de praguicidas, pois eles possuem uma série de qualidades, em função das quais não são substituíveis por outros produtos. Por isso, é preciso conservar os aspectos positivos e eliminar os efeitos nocivos até onde for possível. Em relação aos efeitos desejáveis e indesejáveis dos praguicidas, citados por FELLENBERG, assinalar a alternativa CORRETA:
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- Desenvolvimento SustentávelConceitos e Fundamentos do Desenvolvimento Sustentável
- Problemas Ambientais
- Saneamento ambiental
De acordo com DERISIO, em relação à poluição do ar causada por indústrias, assinalar a alternativa CORRETA:
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