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A nota de programa de um arranjo brasileiro descreve:
"Introdução com ostinato percussivo de matriz popular;
entrada da voz sobre desenho pentatônico; violões com
acordes abertos e sopros no registro médio, buscando
coloração específica; a peça constrói paisagem sonora
pela combinação contrastante de fontes sonoras". À luz
da descrição, qual elemento formal é priorizado na
condução expressiva?
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Observe a imagem a seguir:

(Disponível em: http://www.marcdedouvan.com/instru.php?instru=surdo)
Do ponto de vista das categorias que classificam os instrumentos a partir das formas pelas quais produzem sons, o surdo é classificado como
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Na música, o limite entre a nota mais grave e a mais aguda
da melodia é denominado
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O desenvolvimento da sonoridade vocal de um coro, requer planejamento técnico e artístico, que contemple
aspectos coletivos e individuais, demandando do regente escolhas criteriosas, relacionadas à afinação,
homogeneidade, projeção e integração do grupo. Tais resultados sonoros, em um conjunto vocal, ocorrem com
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Sobre a atuação do regente na formação e condução de grandes grupos musicais vocais e instrumentais,
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A identificação das características organológicas dos aerofones transpositores evidencia aspectos como a
relação entre altura real e escrita, a tessitura mais comum em uso e as convenções de notação. Considerando
o dó 3 como o dó central, é correto afirmar que
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Tendo em vista as particularidades organológicas dos aerofones transpositores, pode-se afirmar que
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O desenvolvimento da sonoridade de uma banda musical na escola básica, depende de práticas pedagógicas
que envolvam aspectos técnicos, expressivos e coletivos, garantindo a coesão e a qualidade sonora do grupo.
Bons resultados sonoros agregados à performance do grupo são obtidos ao se
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O estudo e uso de instrumentos harmônicos no exercício da função de regente como recurso formativo e
prático na condução coral e instrumental
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A consolidação da sonoridade vocal de um coro adulto profissional, resulta da organização e preparação que
envolvem aspectos técnicos, expressivos e coletivos, cabendo ao regente promover práticas que favoreçam a
homogeneidade sonora do grupo. Assim sendo, neste contexto,
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