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Bohumil Med (1996) afirma que o acorde de sétima da dominante é formado por um acorde perfeito maior (PM) acrescido de uma 7ª menor. Segundo o autor, esse tipo de acorde “É encontrado no grau V da escala maior e no grau V da escala menor – forma harmônica e melódica ascendente, mas pode aparecer também em outro grau que não seja a dominante (por exemplo, no grau VII da escala menor – forma primitiva)”. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta um acorde de sétima da dominante.
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A Música Contemporânea, que se desenvolveu ao longo do século XX e continua a evoluir, é marcada por uma variedade de estilos, técnicas e abordagens que refletem as mudanças culturais, tecnológicas e estéticas do mundo moderno. Considere as seguintes afirmativas sobre a música contemporânea e indique se são verdadeiras ou falsas.
( ) A música eletrônica, uma vertente importante da música contemporânea, sempre busca imitar instrumentos acústicos tradicionais, evitando a criação de sons que não possam ser produzidos por instrumentos convencionais.
( ) O Minimalismo, um movimento dentro da música contemporânea, se caracteriza pelo uso de padrões repetitivos e a exploração gradual de mudanças sutis, resultando em uma experiência auditiva que enfatiza a simplicidade e a repetição.
( ) Na Música Contemporânea, a utilização de técnicas como a aleatoriedade (chance music) e a indeterminação desafia as noções tradicionais de composição, permitindo que elementos do acaso ou da interpretação do performer influenciem o resultado final da obra.
( ) As obras de música contemporânea frequentemente rompem com as formas musicais tradicionais, explorando estruturas abertas, combinações de estilos divergentes e a integração de elementos visuais e performáticos.
A sequência CORRETA é:
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A Música Popular Brasileira (MPB) é conhecida por sua diversidade de estilos, influências e pela capacidade de dialogar com questões sociais, políticas e culturais do Brasil. Considerando a complexidade e a riqueza da MPB, qual das seguintes afirmações sobre o desenvolvimento desse gênero musical é mais correta?
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No Estudo da Música, é fundamental compreender as diferentes correntes e estilos musicais, bem como os compositores e as obras que marcaram essas vertentes ao longo da história. Relacione os Estilos/Correntes Musicais com as Compositores/Características Marcantes para identificar as correspondências corretas.
1 – Barroco.
2 – Clássico.
3 – Romantismo.
4 – Serialismo.
( ) Uso da forma sonata e a busca pelo equilíbrio e clareza nas composições, representado por compositores como Wolfgang Amadeus Mozart e Ludwig van Beethoven.
( ) Exploração intensa da emoção, temas nacionais e liberdade na forma musical, representado por compositores como Franz Schubert e Richard Wagner.
( ) Estruturas complexas e ornamentação elaborada, com o uso do baixo contínuo, representado por compositores como Johann Sebastian Bach e Antonio Vivaldi.
( ) Sistema de composição que utiliza uma série de doze tons, sem hierarquia entre as notas, representado por compositores como Arnold Schoenberg e Anton Webern.
A sequência CORRETA é:
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Os acordes marcados como 1, 2 e 3, pelos retângulos, podem ser cifrados como:

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No violão, o efeito obtido quando um dedo da mão esquerda (no caso dos destros) toca levemente em um ponto específico da corda, ao mesmo tempo que um dos dedos da mão direita dedilha a mesma corda, é conhecido como:
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Na tonalidade de Mi bemol menor, o acorde de segundo grau (iiº) é formado pelas notas:
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“O fenômeno conhecido como Rock Nacional popularizou o gênero musical no Brasil na década de 1980, com músicas que abordavam temas mais urbanos, falando da vida cotidiana. Encabeçado por bandas como Titãs e Os Paralamas do Sucesso, o rock brasileiro deste período teve como marca o processo de redemocratização pelo qual o Brasil passava.” (QUADROS JÚNIOR, 2019) Uma outra banda de rock que fez bastante sucesso nesta mesma época é:
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Em relação ao exemplo musical apresentado na figura abaixo, pode-se afirmar que a melodia é:

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De acordo com as correntes de pensamento atuais de ensino do teclado, considera-se uma abordagem adequada para o aluno iniciante:
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