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Analise a sequência de acordes a seguir:

Assinale a alternativa que corresponde à cadência apresentada:
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A metodologia de ensino coletivo de instrumentos tem sido promovida no Brasil por diversos educadores musicais comprometidos com a democratização do ensino instrumental. Tais iniciativas têm contribuído para o desenvolvimento sóciocultural de vários alunos que tiveram acesso a programas de ensino coletivo no país (CRUVINEL, 2005). Na metodologia do ensino coletivo o aluno inicia simultaneamente a prática instrumental e o aprendizado teórico, desenvolve habilidades de se tocar em conjunto desde o início do aprendizado, além de ter contato com diferentes texturas e formas musicais. A vivência de tocar em grupo melhora a afinação individual e desenvolve o ouvido harmônico dos alunos desde o início do estudo do instrumento.
Assinale a alternativa na qual constam educadores musicais que promovem a metodologia de ensino coletivo de instrumentos no Brasil:
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O Romantismo, período da história da música que sucedeu o Classicismo, levou a formas musicais mais descontraídas e extensas, como o poema sinfônico, a miniatura expressiva para piano, a canção erudita e a ópera. Neste período há a exaltação não apenas do compositor, mas também do intérprete virtuose. Outro aspecto do Romantismo se encontra na busca da identidade nacional, geralmente através de sua história e do repertório da música folclórica por parte de muitos países que acabavam de alcançar a maturidade política ou mesmo a independência.
Assinale a alternativa na qual constam somente compositores do período romântico.
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Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao nome do ornamento ilustrado abaixo.

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Andamento é a indicação da velocidade que se imprime à execução de um trecho musical. É indicado no início da música, normalmente com termos italianos ou sinais metronômicos. Os termos italianos usados para indicar os andamentos na música dividem-se em três grupos: lentos, médios e rápidos.
Assinale a alternativa que apresenta indicações de andamentos lento, médio e rápido, respectivamente.
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Modulação ou tonulação é a passagem de um tom para outro.
Analise a partitura a seguir, identificando os tons dos trechos indicados pelos números 1, 2, 3 e 4.

Assinale a alternativa na qual consta a sequência correta das tonalidades do trecho musical apresentado.
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De acordo com o Dicionário Grove de Música (1994), a orquestra sinfônica atual é constituída por violinos, violas, violoncelos, contrabaixos, flautas, clarinetes, oboés, fagotes, trompas, trompetes, trombones, tuba e percussão diversificada. Dentre esses instrumentos há os transpositores, que soam em altura diferente de sua notação, a qual deve ser transposta, acima ou abaixo, de modo que soem na mesma tonalidade que instrumentos não transpositores.
Analise a melodia abaixo, escrita para um instrumento transpositor afinado em Si bemol.

Assinale a alternativa que indica a tonalidade em que a melodia apresentada deve ser escrita para ser tocada por um instrumento transpositor, afinado em Fá, de modo que os dois instrumentos transpositores soem em uníssono.
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Assinale a alternativa que indica corretamente a forma musical em que a primeira seção retorna, normalmente na tonalidade original, entre seções subsidiárias e conclui a composição. No período clássico, funcionava como um movimento dentro de uma composição maior, como o finale de uma sonata, serenata ou concerto.
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Grau é o nome dado às notas que formam as escalas. Numeram-se por algarismos romanos, sendo que a primeira nota da escala é considerada o grau I, a segunda o grau II e assim por diante. Cada grau de uma escala recebe um nome especial, conforme a função que exerce.
Relacione o nome dos graus com a função que cada um exerce.
Coluna 1 Graus
1. Mediante
2. Tônica
3. Sensível
4. Dominante
5. Subtônica
Coluna 2 Função
( ) Grau mais importante, que domina os outros graus, tanto na melodia quanto na harmonia.
( ) Sétimo grau quando está um tom abaixo do primeiro grau.
( ) Dá o nome à escala e ao tom. É o grau principal da escala.
( ) Sétimo grau quando está meio tom abaixo da tônica.
( ) Encontra-se no meio dos dois graus mais importantes, o I e o V.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Intervalo é a distância de entoação entre dois sons. Os intervalos recebem seus nomes de acordo com os graus neles contidos e com o número de tons e semitons que abrangem.
Com base no exposto, assinale a alternativa na qual consta o número correto de tons e semitons dos intervalos de 3a menor, 5a aumentada e 6a maior, respectivamente.
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