Sobre o uso da batuta, identifique as seguintes afirmativas como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) O uso da batuta é obrigatório na regência orquestral.

( ) A batuta é usada para se conseguir maior precisão no gesto.

( ) A regência com as mãos, sem batuta, tem mais possibilidades expressivas.

( ) Um coro deve ser regido sem batuta, a não ser no caso de uma obra realizada com orquestra.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A linguagem gestual de um regente é composta de inúmeros gestos, muitos dos quais não podem ser traduzidos em palavras. Trata-se, portanto, de uma linguagem não-verbal, e bastante individual, ou seja, cada regente desenvolve seu estilo particular. Entretanto, mesmo dentro da sua individualidade, os regentes respeitam certas convenções, especialmente quanto à marcação dos tempos do compasso. Sobre essas convenções, identifique as seguintes afirmativas como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) O primeiro tempo sempre é marcado para baixo.

( ) O segundo tempo, quando houver, sempre é marcado para dentro (lado esquerdo).

( ) O penúltimo tempo sempre é marcado para fora (lado direito).

( ) O último tempo sempre é marcado para cima.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Considere o seguinte trecho musical, extraído da Primeira Sinfonia de Beethoven, primeiro movimento.

Considerando que o compasso é quaternário, tendo a semínima como unidade de tempo, os acordes localizados no terceiro tempo do primeiro compasso e no primeiro tempo do segundo compasso do trecho considerado são, respectivamente:

Também é muito conhecida a cantiga “O Pastorzinho”, cuja letra está reproduzida abaixo.

“Havia um pastorzinho que andava a pastorear
saiu de sua casa e pôs-se a cantar.
dó, ré, mi, fá, fá, fá,
dó, ré, dó, ré, ré, ré,
dó, sol, fá, mi, mi, mi,
dó, ré, mi, fá, fá, fá.”

O ritmo correspondente à última linha deste trecho pode ser escrito, a partir da cabeça do compasso, como:

Você certamente conhece a cantiga brasileira com a letra:

“Se essa rua

Se essa rua fosse minha

Eu mandava

Eu mandava ladrilhar

Com pedrinhas

Com pedrinhas de brilhante

Só pra ver

Só pra ver meu bem passar”

As notas correspondentes às sílabas sublinhadas formam o intervalo:

Um regente estava analisando a partitura de um arranjo – reproduzida abaixo – e chegou à conclusão de que o acorde circulado estava com um problema na condução das vozes.

O motivo que o levou a essa conclusão é que:

Com base na figura a seguir e nos conhecimentos sobre harmonia, ritmo, métrica e leitura em clave de sol e fá, responda à questão.

Com base nos conhecimentos de harmonia, assinale a alternativa correta.

Com base na figura a seguir e nos conhecimentos sobre harmonia, ritmo, métrica e leitura em clave de sol e fá, responda à questão.

Com base nos conhecimentos de harmonia, assinale a alternativa correta.

Com base na figura a seguir e nos conhecimentos sobre harmonia, ritmo, métrica e leitura em clave de sol e fá, responda à questão.

Assinale a alternativa correta em relação à leitura em clave de sol e de fá no 4º compasso do exemplo acima.

Com base na figura a seguir e nos conhecimentos sobre harmonia, ritmo, métrica e leitura em clave de sol e fá, responda à questão.

Identifique as alternativas abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) 1 mínima = 4 colcheias; 1 mínima = 4 fusas + 1 semínima pontuada.

( ) O compasso binário composto 6/8 possui 2 pulsações principais com subdivisões binárias.

( ) A quiáltera permite subdivisões (de um pulso) diferentes da subdivisão binária.

( ) No exemplo acima, temos respectivamente: compassos composto binário e quaternário, compasso composto ternário.

( ) 6/8 é um compasso binário composto, assim como 2/4 é um compasso binário simples.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.