No que se refere à concepção, à construção, ao acompanhamento e à avaliação do processo de planejamento participativo, julgue o item subsequente.

O marco situacional constitui o terceiro momento do planejamento participativo e tem como finalidade definir as escolhas ideais relacionadas ao campo de ação e à instituição, fundamentando-as teoricamente e orientando as estratégias de intervenção.

Julgue o próximo item, referente à educação a distância, à pedagogia e à andragogia.

Nas atividades assíncronas em cursos a distância, todos os participantes se conectam ao mesmo tempo e podem interagir em tempo real.

Julgue o próximo item, referente à educação a distância, à pedagogia e à andragogia.

Na educação de adultos, os componentes curriculares devem ser estruturados de forma isolada, em razão da diversidade de vivências dos estudantes.

Julgue o próximo item, referente à educação a distância, à pedagogia e à andragogia.

Na educação de jovens e adultos, admite-se a flexibilização do cronograma formativo no que se refere ao cumprimento da carga horária exigida.

Julgue o próximo item, referente à educação a distância, à pedagogia e à andragogia.

Uma das características da educação a distância é a interatividade, conceituada como o respeito ao ritmo do estudante.

A respeito do projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item a seguir.

São princípios norteadores do PPP a igualdade de acesso e permanência do estudante na escola, a qualidade social da educação, a liberdade de ensinar e aprender e a valorização do magistério.

A respeito do projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item a seguir.

O papel primordial da instituição escolar é reproduzir padrões e valores sociais, por isso o PPP deve orientar-se prioritariamente para o cumprimento dessa função reprodutiva.

A respeito do projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item a seguir.

O PPP caracteriza-se por ser um documento de natureza meramente administrativa, no qual devem ser registradas apenas normas, procedimentos burocráticos e diretrizes operacionais da escola.

A respeito do projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item a seguir.

A gestão democrática configura-se como o modelo de gerência mais coerente com os princípios do PPP, na medida em que promove a participação ativa tanto da equipe gestora quanto dos demais segmentos da comunidade escolar nos processos decisórios e na construção das práticas educativas.

A respeito do projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item a seguir.

Parte integrante do processo de construção do PPP, as ações avaliativas devem ser entendidas como responsabilidade coletiva.