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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Políticas Educacionais
A elaboração do Projeto Político-Pedagógico deve considerar de forma CORRETA:
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Sobre o processo de integração entre as áreas do conhecimento de Filosofia,
Psicologia e Didática, uma prática pedagógica coerente com os princípios contemporâneos
da educação caracteriza-se por elementos essenciais para sua efetivação. Assim, aponte a
alternativa CORRETA:
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- Temas Educacionais PedagógicosConstrução do Conhecimento
- Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
Sobre a intitulada Função Social da Escola, partindo de uma perspectiva crítica de
formação educacional, presume e consiste de maneira CORRETA:
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- Temas Educacionais PedagógicosParadigmas EducacionaisProtagonismo Juvenil e Cidadania
- Direitos Humanos
No contexto escolar, a educação para a cidadania implica para além de conteúdos
sistematizados, requer que haja, de maneira CORRETA o (a):
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O Referencial Curricular do Paraná fundamenta-se na articulação entre a Base Nacional
Comum Curricular e as especificidades educacionais do Estado. Assim, é CORRETO
afirmar que:
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- Gestão ou Administração Educacional
- PPP: Projeto Político-Pedagógico
- Temas Educacionais PedagógicosGestão Democrática
No âmbito da gestão democrática, e dos eixos relativos aos processos administrativo,
pedagógico e relacional, assinale a alternativa CORRETA:
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Um dos eixos essenciais da Didática está na perspectiva do aprender. Nesse sentido, a
avaliação da aprendizagem, em uma perspectiva formativa, caracteriza-se
CORRETAMENTE por:
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Considerando as prerrogativas e debates em torno do Plano Nacional de Educação
(PNE), bem como os princípios que o orientam, assinale a alternativa CORRETA:
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- Educação e Filosofia
- Temas Educacionais PedagógicosTendências Pedagógicas
- Concepções de mundo, homem e educação
A educação democrática pressupõe determinada compreensão filosófica acerca da
formação humana. Assinale a alternativa CORRETA com essa perspectiva.
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- Autores da EducaçãoVygotsky
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemVygotsky: Teoria Histórico-Cultural
À luz das teorias do desenvolvimento humano, dentre as alternativas elencadas abaixo,
aponte a que apresenta uma interpretação coerente da relação entre aprendizagem e
desenvolvimento humano, pautando-se na abordagem da Psicologia da Educação na
educação contemporânea.
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