Foram encontradas 156.977 questões.
O auxiliar de Educação Infantil tem um papel fundamental
na rotina de cuidados das crianças de 0 a 5 anos. Neste
contexto, o cuidado com a alimentação e repouso deve ser
encarado como uma oportunidade pedagógica para
promover
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que
a Educação Infantil deve ser organizada em dois eixos
estruturantes que guiam toda a prática pedagógica na
creche e pré-escola. Esses eixos são
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De acordo com os Referenciais Curriculares Nacionais para
a Educação Infantil (RCNEI) e a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), a música deve estar presente nos eixos
norteadores/campos de experiências da prática da
Educação Infantil, uma vez que contribui para
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A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica.
Ela objetiva o desenvolvimento integral da criança de até 5
(cinco) anos, complementando a ação da família e da
comunidade. A institucionalização da Educação Infantil
como primeira etapa da Educação Básica no Brasil se deu
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta a
Educação Infantil como a primeira etapa da Educação
Básica, sendo que ela “é o início e o fundamento do
processo educacional”. A BNCC mostra que, nas últimas
décadas, vem se consolidando, na Educação Infantil, a
concepção que vincula
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O art. 214 da Constituição Federal de 1988 e a Emenda
Constitucional nº 59, de 2009, tratam do planejamento da
educação brasileira ao afirmarem que
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O Plano Nacional de Educação (PNE), instituído pela Lei nº
13.005/2014, estabelece qual relação entre os entes
federados?
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Uma das questões relacionadas à educação brasileira é seu
financiamento. Não se trata de dinheiro, mas de condições
para garantir a educação para todas as pessoas. Nesse
sentido, o financiamento do Fundo da Educação Básica
(FUNDEB) pressupõe o recurso para
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A educação brasileira é regida por leis, normas e
documentos normativos. O documento normativo que
orienta a elaboração dos currículos e das propostas
pedagógicas da educação básica no Brasil é
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O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento orientador da escola que
expressa sua identidade, princípios, objetivos e formas de organização pedagógica e
administrativa, passando pelo eixo relacional. Assim, deve ser construído coletivamente,
com participação de gestores, professores, estudantes, famílias e demais membros da
comunidade. Enquanto instrumento de planejamento, o PPP orienta as ações educativas,
define prioridades e estabelece metas. Com base nessa compreensão, assinale a
alternativa CORRETA.
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