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Foram encontradas 156.888 questões.

4000170 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Sapezal-MT
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Segundo Consenza e Guerra (2011), o sono e as emoções exercem papel central na aprendizagem. O sono está diretamente relacionado à consolidação da memória e à estabilização das sinapses, enquanto as emoções influenciam os processos atencionais, podendo favorecer ou prejudicar a aquisição de novos conhecimentos. Com base nesses fundamentos, a influência do sono e das emoções na aprendizagem caracteriza-se por:
 

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4000169 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Sapezal-MT
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A partir da perspectiva vygotskiana sobre o papel do professor no processo de ensino-aprendizagem, uma análise dos elementos relacionados à mediação docente consiste em:
 

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4000167 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Sapezal-MT
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As teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon influenciaram a Psicopedagogia por abordarem o desenvolvimento humano sob diferentes perspectivas. Enquanto Piaget descreveu estágios cognitivos progressivos, Vygotsky destacou a importância das interações sociais na aprendizagem, e Wallon evidenciou a articulação entre aspectos afetivos, motores e intelectuais. Considerando diferentes perspectivas teóricas sobre aprendizagem e desenvolvimento humano, a síntese coerente dessas concepções corresponde à(ao):
 

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4000166 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Sapezal-MT
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Segundo Weiss, o fracasso escolar deve ser compreendido em uma perspectiva ampliada, que envolve fatores internos e externos ao sujeito aprendente. A análise ultrapassa a ideia de insuficiência individual e reconhece que sociedade, escola e aluno interagem de modo complexo no processo educativo. Nessa perspectiva, o fenômeno não pode ser atribuído a uma causa única, mas deve ser compreendido em sua multidimensionalidade. A análise adequada do fracasso escolar fundamenta-se no seguinte entendimento:
 

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4000165 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Sapezal-MT
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O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui um dos principais instrumentos de gestão escolar, tendo sido regulamentado pela LDB nº 9.394/96, que prevê a participação da comunidade escolar na sua elaboração. Mais do que um documento formal, o PPP expressa princípios éticos, políticos e pedagógicos que orientam a prática educativa e reafirma a identidade da instituição. De acordo com os fundamentos legais e teóricos que sustentam sua construção, identifica-se como característica essencial do Projeto Político-Pedagógico (PPP):
 

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4000164 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Sapezal-MT
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB n.º 9.394/96) determina princípios e normas específicas para a educação infantil, compreendida como a primeira etapa da educação básica. Tal legislação reconhece o direito da criança à educação desde o nascimento e atribui ao Estado a responsabilidade pelo atendimento educacional gratuito em creches e pré-escolas. A organização desse nível de ensino envolve carga horária mínima, acompanhamento do desenvolvimento infantil e avaliação sem caráter de promoção. Com base na legislação vigente, a concepção normativa da educação infantil é:

 

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4000163 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Sapezal-MT
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O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932) representou um marco no pensamento educacional brasileiro ao propor reformas estruturais que rompiam com o modelo tradicional vigente. Influenciado pelo pragmatismo de John Dewey, Anísio Teixeira defendia uma escola democrática, ativa e vinculada às necessidades sociais. Nesse contexto, o documento destacava princípios fundamentais, como a obrigatoriedade e a gratuidade da educação, a adaptação curricular aos interesses dos alunos e a formação universitária de professores. Considerando o movimento da Escola Nova e o papel de Anísio Teixeira, a concepção de educação defendida nesse manifesto caracteriza-se por:

 

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4000141 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Sapezal-MT
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As redes sociais têm se tornado grandes aliadas para o ensino da língua inglesa, contribuindo para um aprendizado mais interativo e motivador. No entanto, alguns desafios ainda obstam essa evolução e trazem à discussão o uso desse dispositivo tecnológico como um auxílio em sala de aula. Tal ferramenta pode apresentar fatores negativos como:
 

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4000127 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Sapezal-MT
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Analisando a história da alfabetização, até meados do século XX, a ênfase das propostas oficiais para o ensino inicial da leitura e da escrita recaiu:
 

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4000126 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Sapezal-MT
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Quando promove o planejamento participativo, a gestão escolar não apenas cumpre o seu compromisso legal, mas também favorece:
 

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