Considerando os critérios apresentados no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais - DSM-5 acerca do Transtorno Específico da Aprendizagem, analise as assertivas a seguir:

I. Dislexia é um termo alternativo usado em referência al um padrão de dificuldades de aprendizagem caracterizado por problemas no reconhecimento preciso ou fluente de palavras, problemas de decodificação e dificuldades de ortografia.
II. Discalculia é um termo alternativo usado em referência a um padrão de dificuldades caracterizado por problemas no processamento de informações numéricas, aprendizagem de fatos aritméticos e realização de cálculos precisos ou fluentes.
III. O Transtorno Específico da Aprendizagem deve ser diagnosticado considerando as dificuldades na aprendizagem e no uso de habilidades acadêmicas, conforme indicado pela presença de, ao menos, um dos sintomas descritos no DSM-5, que tenha persistido por pelo menos 8 meses, independentemente da provisão de intervenções dirigidas.

É CORRETO o que se afirma em:

Considerando o que é discutido nas Referências Técnicas para atuação de Psicólogas(os) em políticas públicas de álcool e outras drogas, assinale a alternativa INCORRETA.

Para uma atuação anticapacitista no âmbito da psicologia, de acordo com diretrizes do Conselho Federal de Psicologia, o modelo social da deficiência propõe que:

Acerca dos transtornos alimentares, analise as assertivas a seguir:

I. A anorexia nervosa envolve a restrição da ingestão calórica que leva a peso corporal significativamente baixo, além de um medo intenso de ganhar peso.
II. A bulimia nervosa caracteriza-se por episódios de compulsão alimentar seguidos de comportamentos compensatórios inadequados para evitar o ganho de peso.
III. O transtorno de compulsão alimentar exige o uso regular de métodos de purgação (como vômitos autoinduzidos) para que o diagnóstico seja confirmado.

Está(ão) CORRETA(S):

O desenvolvimento da linguagem na infância constitui um dos eixos centrais do estudo do desenvolvimento humano, sendo explícado por diferentes correntes teoricas que atribuem pesos distintos aos fatores cognitivos e ambientais. A luz das contribuições de Jean Piaget e da abordagem behaviorista, analise as partes que seguem:
Para Piaget, a linguagem emerge como manifestação do progresso cognitivo, sendo elaborada ativamente pela criança à medida que ela interage com o meio e transita pelos estágios do desenvolvimento intelectual (1^a parte). De acordo com o behaviorismo, a capacidade linguística é predominantemente inata, cabendo ao ambiente apenas estimular uma estrutura gramatical já previamente instalada no indivíduo (2^a parte). Na perspectiva piagetiana, a linguagem articula-se às demais funções cognitivas e não evolui de modo isolado. Em contrapartida, o behaviorismo enfatiza o papel dos estímulos ambientais, da imitação e do reforço na aprendizagem verbal (3^a parte).
Das partes apresentadas, pode-se afirmar que está(ão) CORRETA(S):

A identificação precoce do Transtorno do Espectro Autista (TEA) é essencial para intervenções oportunas, exigindo atenção aos marcos do desenvolvimento e aos comportamentos da criança desde os primeiros meses de vida. Em relação a essa temática, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras  (V) ou Falsas (F):
( ) O diagnóstico baseia-se em déficits persistentes na comunicação social recíproca e em padrões restritos e repetitivos de comportamento, presentes desde a infância.
( ) A ecolalia e o uso de pronomes na terceira pessoa para se referir a si mesmo (reversão pronominal) podem ser características da linguagem atípica nesses pacientes.
( ) O diagnóstico do TEA exclui a possibilidade de deficiência intelectual, ou seja, se a criança possuir deficiência intelectual, o diagnóstico do transtorno do espectro autista é descartado.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

No âmbito da Atenção Primária à Saúde e da organização da Rede de Atenção Psicossocial, a atuação do Psicólogo envolve diferentes estratégias de cuidado, incluindo abordagens territoriais e a articulação entre os pontos de atenção da rede. Considerando esse contexto, analise as assertivas a seguir:

I. A abordagem comunitária em saúde mental compreende o território como espaço dinâmico de produção de saúde, vínculos sociais e intervenções intersetoriais.
II. Os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) configuram-se como porta de entrada preferencial do Sistema Único de Saúde, sendo responsáveis pelo acolhimento inicial de toda a demanda em saúde mental.

Acerca das assertivas, pode-se afirmar que:

No âmbito do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade, observa-se um conjunto de manifestações caracterizadas por dificuldade em sustentar a atenção, tendência à divagação durante tarefas, baixa persistência, desorganização e prejuízo no desempenho de atividades, não sendo tais comportamentos explicados por oposição deliberada ou falta de compreensão das instruções. Esse conjunto de características corresponde ao domínio de:

No âmbito das práticas em saúde no Sistema Único de Saúde (SUS), as intervenções breves, a escuta qualificada e o acolhimento constituem estratégias fundamentais para a qualificação do acesso, do vínculo e da resolutividade do cuidado. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA.

Considerando a atuação do Psicólogo no âmbito do Sistema Único de Saúde, especialmente à luz dos objetivos previstos na Lei nº 8.080/1990, analise as proposições a seguir:

(1ª parte)  A prática psicológica deve considerar os determinantes sociais do sofrimento psíquico, como condições de vida, trabalho e vínculos sociais.
(2ª parte) A atuação do Psicólogo pode contribuir para a redução de vulnerabilidades sociais ao articular cuidado clínico e ações de promoção da saúde.

Pode-se afirmar que: