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Na realização da avaliação psicológica, o psicólogo devem basear sua decisão, obrigatoriamente, em métodos, técnicas e instrumentos psicológicos reconhecidos cientificamente para uso na prática profissional da psicóloga e do psicólogo (fontes fundamentais de informação). Os métodos, técnicas e instrumentos considerados fontes fundamentais de informação são:
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Carlos, 38 anos, sofreu um assalto à mão armada há três meses. Desde então, apresenta pesadelos recorrentes, hipervigilância, evita passar pelo local do ocorrido e relata reviver o evento com frequência, como se estivesse acontecendo novamente. De acordo com o DSM-5, o quadro descrito é característico de um transtorno classificado no grupo de:
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De acordo com Visca (1987, p. 73) o que nos interessa observar na EOCA são: “seus conhecimentos, atitudes, destrezas, mecanismos de defesa, ansiedades, áreas de expressão da conduta, níveis de operatividade, mobilidade horizontal e vertical etc”. É importante também observar três aspectos que fornecerão um sistema de hipótese a serem verificados em outros momentos do diagnóstico. Com base nessas informações, assinale a opção que apresenta esses aspectos.
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Considerando as modalidades de aprendizagem, assinale a opção incorreta.
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De acordo com a teoria sociocultural de Vygotsky, assinale a opção que apresenta quais processos são essenciais para o desenvolvimento das crianças.
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“Têm como principais objetivos determinar o grau de aquisição de algumas noções-chave do desenvolvimento cognitivo, detectando o nível de pensamento alcançado pela criança, ou seja, o nível de estrutura cognoscitiva com que opera.”
Esse trecho faz referência
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Um aluno apresenta transtorno de aprendizagem que dificulta a expressão escrita, letras ilegíveis, separadas, sobrepostas ou com ligações distorcidas, traços muito grossos ou muito finos, lentidão na escrita, escrita desorganizada e postura gráfica incorreta.
Com base nessa situação hipotética, assinale a opção que apresenta o diagnóstico desse aluno.
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O transtorno do espectro autista (TEA) frequentemente se manifesta com o atraso do desenvolvimento da linguagem. Porém, o transtorno do espectro autista é muitas vezes acompanhado por comportamentos que não estão presentes no transtorno da linguagem. Com base nessa informação, assinale a opção incorreta.
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O transtorno de conduta é desafiante aos profissionais da equipe multidisciplinar, os indivíduos frequentemente apresentam conflitos com adultos e outras figuras de autoridade. Com base nessa informação, assinale a opção que apresenta um critério diagnóstico que não faz parte desse transtorno.
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Entre os estágios de desenvolvimento de Piaget, um caracteriza-se por aprender a conhecer o mundo por meio dos seus sentidos e movimentos, desenvolve a percepção do seu corpo e dos objetos, aprende a comunicar-se por meio de ações e da sua percepção do ambiente, aprende por ações básicas como chupar, agarrar, olhar e ouvir, aprende que as coisas continuam a existir mesmo que não possam ser vistas (permanência do objeto), percebe que suas ações podem fazer com que coisas aconteçam no ambiente. Essa descrição corresponde ao estágio denominado
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