A prática de atividades físicas e esportivas envolve processos cognitivos complexos, como a atenção, a memória e a tomada de decisão. Analise as afirmativas a seguir sobre a relação entre cognição e movimento:
I.A tomada de decisão nos esportes coletivos depende da capacidade do aluno de perceber o ambiente, antecipar ações e escolher a melhor resposta motora.
II.O desenvolvimento motor ocorre de forma isolada, sem nenhuma relação com o desenvolvimento cognitivo ou a inteligência.
III.Jogos que exigem estratégia e resolução de problemas estimulam o desenvolvimento cognitivo dos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Durante o trajeto no transporte escolar, o monitor percebe que uma criança de 5 anos apresenta comportamento inquieto, alternando momentos de curiosidade intensa e dificuldade em esperar sua vez para descer do veículo. Considerando princípios do desenvolvimento infantil, essa manifestação é

A Análise do Comportamento Aplicada (ABA) utiliza princípios comportamentais para promover aprendizagem e reduzir comportamentos disfuncionais. Sobre esse referencial, assinale a alternativa INCORRETA.

De acordo com a psicogênese da língua escrita, a criança passa por diferentes hipóteses de escrita. Qual hipótese é caracterizada pela tentativa da criança de fazer uma correspondência de um som (sílaba) para cada letra escrita?

No diagnóstico de Transtornos de Ansiedade, o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) classifica o medo ou ansiedade acentuados e persistentes acerca de uma ou mais situações sociais em que o indivíduo é exposto a possível avaliação por outras pessoas. Como é denominado este transtorno?

O Modelo dos Cinco Grandes Fatores (Big Five) é uma teoria de traços que descreve a personalidade humana em cinco dimensões amplas. Qual fator descreve a tendência de um indivíduo a ser sociável, assertivo, falante e a buscar ativamente a companhia de outros e a estimulação externa?

O Transtorno de Oposição Desafiante (TOD), comum na infância e adolescência, é caracterizado por um padrão persistente de humor raivoso/irritável, comportamento questionador/desafiante ou índole vingativa. Qual alternativa descreve uma intervenção psicológica prioritária para o manejo do TOD, frequentemente realizada no contexto educacional e clínico?

A atuação do psicólogo escolar, numa perspectiva crítica e preventiva, busca superar o modelo clínico-médico. Sobre esta atuação, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O psicólogo deve atuar de forma institucional, analisando a queixa escolar como um sintoma que pode envolver as práticas pedagógicas, a gestão e as relações.

(__) A medicalização da educação é um fenômeno que o psicólogo deve questionar, evitando a patologização de questões sociais e pedagógicas.

(__) A função do psicólogo escolar é focar no atendimento individual de alunos com problemas de comportamento, sem intervir nas relações institucionais.

(__) O psicólogo deve atuar em parceria com os professores, oferecendo formação e suporte para a construção de práticas pedagógicas mais inclusivas.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A Síndrome de Burnout (Esgotamento Profissional) é um fenômeno psicossocial relacionado ao estresse laboral crônico. O modelo de Maslach e Jackson é o mais utilizado para descrever suas dimensões. Analise as afirmativas a seguir sobre estas dimensões:

I. A Exaustão Emocional é a dimensão central, caracterizada pela sensação de esgotamento total dos recursos energéticos e afetivos.

II. A Despersonalização (ou Cinismo) é uma tentativa de defesa, marcada pelo distanciamento afetivo, indiferença e atitudes negativas em relação ao trabalho e aos usuários/clientes.

III. A Baixa Realização Pessoal é a sensação de incompetência, ineficácia e falta de produtividade no trabalho.

Está correto o que se afirma em:

O processo psicodiagnóstico é uma avaliação psicológica aprofundada, com objetivos e tempo limitados, que utiliza técnicas e testes psicológicos para responder a uma demanda. Analise as afirmativas a seguir sobre as etapas e os objetivos deste processo:

I. O psicodiagnóstico visa a descrever o funcionamento psíquico do avaliado, formular hipóteses (nosográficas ou compreensivas) e indicar a intervenção mais adequada (prognóstico).

II. A entrevista devolutiva, momento em que o psicólogo comunica os resultados ao avaliado (ou seus responsáveis), é uma etapa eticamente indispensável do processo.

III. O processo psicodiagnóstico deve, obrigatoriamente, utilizar a hipnose como principal técnica de investigação, independentemente da abordagem teórica do psicólogo.

Está correto o que se afirma em: