Foram encontradas 66.336 questões.
Feijoo & Pietrani (2015) problematizaram o
processo de seleção de pessoal em Psicologia com
base nas declarações de candidatos a vagas de
empregos, ouvidas no cotidiano da prática
profissional nas empresas e observadas nas redes
sociais de Internet. Essas declarações, em grande
parte, levantam dúvidas e geram descrenças sobre a
eficiência e a validade dos métodos e técnicas
empregados pela Psicologia no processo de seleção,
descritas como técnicas massificadoras, que não
observam as especificidades dos candidatos. Para
percorrer estas questões, da ordem da relação
homem-trabalho, as autoras fazem uma reflexão
sobre o processo de seleção de pessoal em
Psicologia fundamentando-se na visão
Provas
Questão presente nas seguintes provas
As concepções sobre trabalho prescrito
versus trabalho real, é radicalizada na postulação
de que o trabalho não existe se não implicar
atividade, em ação, uma vez que ele se encontra
envolvido pela vida e pelo homem, com todas as
ambiguidades de que eles se investem. Conforme
apontam Feijoo & Pietrani, (2015), essa
postulação é autoria de
Provas
Questão presente nas seguintes provas
As proposições do trabalho de Knapik,
Fernandes & Sales (2020) sobre o estudo
longitudinal dos modelos de competência em uma
empresa automobilística foram:
I o uso de referenciais derivados da estratégia, e particularmente o conceito de competências organizacionais, revelou-se importante elo integrador para dar envergadura estratégica ao MGC.
II o conceito de competências utilizado influenciou a amplitude e aplicabilidade do modelo.
III os processos envolvidos revelaram-se essenciais à implantação do processo.
IV o tempo dedicado não constituiu um problema, nem elemento diferenciador na assimilação do MGC em nenhum dos momentos.
Dos itens acima descritos, estão corretos
I o uso de referenciais derivados da estratégia, e particularmente o conceito de competências organizacionais, revelou-se importante elo integrador para dar envergadura estratégica ao MGC.
II o conceito de competências utilizado influenciou a amplitude e aplicabilidade do modelo.
III os processos envolvidos revelaram-se essenciais à implantação do processo.
IV o tempo dedicado não constituiu um problema, nem elemento diferenciador na assimilação do MGC em nenhum dos momentos.
Dos itens acima descritos, estão corretos
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Conforme descrevem Knapik, Fernandes &
Sales (2020), os Modelos de Gestão por
Competências (MGC) fomentam a integração
vertical com a estratégia e interagem com a gestão
de conhecimentos na organização, mapeiam
competências e conhecimentos críticos para a
construção de estratégias e a criação de
competências essenciais e de vantagens
competitivas para a organização.
A transição de um modelo de gestão de pessoas tradicional para um MGC articula mudanças na organização em três níveis:
A transição de um modelo de gestão de pessoas tradicional para um MGC articula mudanças na organização em três níveis:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Conforme apresentado por Paula, Motta &
Nascimento (2021), dos principais autores sobre o
tema assédio moral nas organizações é extraída a
classificação das consequências desse fenômeno
em três categorias: as consequências para
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O assédio moral nas relações de trabalho pode
ser definido como repetidos comportamentos, ações
e práticas hostis dirigidos a um ou mais trabalhadores
de forma consciente ou inconsciente, que podem
trazer danos à integridade psíquica ou física do
indivíduo, além de interferir no desempenho e no
ambiente de trabalho. Essa definição, apresentada
por Paula, Motta & Nascimento (2021), foi proposta
por Hirigoyen, referência internacional sobre o tema.
Essa autora classifica o assédio moral nas
organizações em quatro categorias:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Santin et al (2025) analisaram as evidências
de validade do Burnout Assessment Tool (BAT) –
Versão geral em uma amostra de trabalhadores de
enfermagem brasileiros. O instrumento foi
adaptado culturalmente e validado para o contexto
brasileiro pelos próprios autores originais, no BAT
– Versão geral, os sintomas centrais e
secundários. Os sintomas centrais compreendem
22 itens e avaliam quatro dimensões primárias:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Santin et al (2025) analisaram as evidências de
validade do Burnout Assessment Tool (BAT) – Versão
geral em uma amostra de trabalhadores de
enfermagem brasileiros. Os resultados forneceram
evidências robustas de validade do BAT – Versão
geral em trabalhadores de enfermagem brasileiros.
A esse respeito considere os itens:
I pode se tornar uma importante ferramenta de gerenciamento para gestores e líderes em enfermagem.
II é uma ferramenta que pode ser utilizada na avaliação individual de sintomas de burnout.
III deve ser usado para o diagnóstico clínico de burnout.
Após análise, os autores apresentaram como destaque (além da consistência e robustez) o descrito no(s) item(ns)
I pode se tornar uma importante ferramenta de gerenciamento para gestores e líderes em enfermagem.
II é uma ferramenta que pode ser utilizada na avaliação individual de sintomas de burnout.
III deve ser usado para o diagnóstico clínico de burnout.
Após análise, os autores apresentaram como destaque (além da consistência e robustez) o descrito no(s) item(ns)
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A homologação da Política Nacional de
Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora, em
2012, constituiu um passo importante para orientar
as ações e a produção científica na área.
Enquanto principal referência normativa de
princípios e diretrizes da área de ST, a Política
efetivamente pode contribuir, entre muitos outros
aspectos, para superar o distanciamento entre a
produção de conhecimentos de setores da
academia e as necessidades de fundamentação
na prática dos serviços.
Conforme apontam Gomez, Vasconcellos & Machado (2018), um desafio é a aferição do processo de formação que se baseie em resultados objetivos, cujo desfecho do percurso formativo seja
Conforme apontam Gomez, Vasconcellos & Machado (2018), um desafio é a aferição do processo de formação que se baseie em resultados objetivos, cujo desfecho do percurso formativo seja
Provas
Questão presente nas seguintes provas
“Embora exista consenso sobre a
importância do bem-estar para o indivíduo e para
a organização, não há avença sobre sua definição. Dentre a variedade de conceitos, observa-se uma
tendência em aproximá-lo do termo felicidade,
uma conotação claramente positiva do fenômeno
(Warr, 2007). Tal fato se deve ao advento da
Psicologia Positiva, que influenciou os estudiosos
a darem mais atenção ao trabalho enquanto fonte
de prazer, de saúde e de satisfação, em função de
atender às necessidades profissionais do
indivíduo (Paludo & Koller, 2007).”
Extraído de Pantaleão & Veiga (2023)
O construto no qual está baseada a pesquisa de Pantaleão e Veiga (2023) é composto pelas dimensões
Extraído de Pantaleão & Veiga (2023)
O construto no qual está baseada a pesquisa de Pantaleão e Veiga (2023) é composto pelas dimensões
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container