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O Condicionamento Clássico é um processo central na
área da psicologia da aprendizagem, caracterizado pela
associação entre estímulos.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o fisiologista e pesquisador reconhecido por ter desenvolvido e sistematizado esse conceito:
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o fisiologista e pesquisador reconhecido por ter desenvolvido e sistematizado esse conceito:
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O Apoio Psicopedagógico é de suma importância nos
casos de Transtorno de Déficit de Atenção e
Hiperatividade (TDAH) ou Transtorno do Espectro
Autista (TEA), para a criação de adaptações essenciais
no ambiente escolar. Para fornecer o suporte adequado,
o Psicopedagogo deve diferenciar corretamente as
características de cada transtorno. Julgue os itens a
seguir sobre TDAH e TEA:
I. O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um dos transtornos do neurodesenvolvimento mais comuns, caracterizado por um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade.
II. O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é caracterizado pela dificuldade em iniciar ou responder a interações sociais, variando de dificuldades em compartilhar interesses e afetos à ausência de iniciativa social.
III. A forma como a criança é educada ou o nível de afeto dos pais, são causas primárias do Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Estão CORRETAS:
I. O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um dos transtornos do neurodesenvolvimento mais comuns, caracterizado por um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade.
II. O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é caracterizado pela dificuldade em iniciar ou responder a interações sociais, variando de dificuldades em compartilhar interesses e afetos à ausência de iniciativa social.
III. A forma como a criança é educada ou o nível de afeto dos pais, são causas primárias do Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Estão CORRETAS:
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O Psiquiatra que foi reconhecido por ter desenvolvido o
SDQ (Strengths and Difficulties Questionnaire), um
instrumento psicométrico de triagem (rastreamento)
amplamente utilizado para avaliar o funcionamento
socioemocional e o comportamento pró-social em
crianças e adolescentes (4 a 16 anos) é:
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Qual das alternativas a seguir apresenta o instrumento
psicométrico de avaliação da inteligência, validado para
uso em crianças e adolescentes, que oferece um perfil
detalhado de habilidades cognitivas e cujo resultado
final inclui o cálculo do Quociente de Inteligência Total
(QIT)?
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De acordo com a teoria psicanalítica de Sigmund Freud,
o desenvolvimento psicossexual humano ocorre em
uma sequência de fases distintas, caracterizadas pela
concentração da energia libidinal em zonas erógenas
específicas.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta e completa dos cinco estágios psicossexuais descritos por Freud.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta e completa dos cinco estágios psicossexuais descritos por Freud.
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Em um processo de orientação vocacional, a etapa
de autoconhecimento envolve, em maior medida,
a reflexão sobre:
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A partir do nascimento, o bebê passa a relacionarse com o mundo. De início, isso ocorre
exclusivamente por meio de movimentos:
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Durante o primeiro ano de vida, o amadurecimento
neurológico e as experiências cotidianas se interligam na
construção das aprendizagens iniciais. Assinale a
alternativa que apresenta essa relação de forma adequada.
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De acordo com o DSM-5, o Transtorno da Fluência com
Início na Infância (Gagueira) caracteriza-se por perturbações
persistentes na fluência e no padrão temporal da fala. Nesse
sentido, é INCORRETO afirmar que:
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De acordo com o DSM-5, a deficiência intelectual
caracteriza-se por déficits em capacidades mentais gerais,
prejuízos adaptativos e início no período do desenvolvimento.
Com base nesses critérios, assinale a alternativa INCORRETA.
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