Em relação à dimensão psicológica do esporte, a motivação é influenciada basicamente por dois tipos de fatores. O primeiro deles se relaciona às necessidades, interesses e valores dos alunos, atletas ou praticantes. O segundo, ao ambiente, tipo de tarefa e interações sociais estabelecidas no contexto da prática esportiva.
Esses fatores são

No mundo, tem sido observado um aumento da importância conferida às pesquisas em psicologia do exercício e do esporte, em virtude dos benefícios que o esporte traz à saúde e à qualidade de vida. As áreas que contemplam a Psicologia do esporte envolvem a atuação do psicólogo do exercício e do esporte em diferentes segmentos, e cada área organiza o trabalho de acordo com a atuação dos atletas. Sobre este tema, analise a definição a seguir:

Essa área, engloba o trabalho tanto de atletas lesionados quanto de atletas deficientes físicos ou intelectuais. Nessa área, a Psicologia investiga os aspectos preventivos e terapêuticos do esporte e do exercício.

Essa definição identifica o atendimento ao esporte

A habilidade cognitiva de planejar requer que o sujeito seja capaz de planejar mentalmente a situação almejada e, ao mesmo tempo traçar os objetivos para concluir a tarefa.

Determinado instrumento, para avaliar o planejamento, propõe como tarefa a transposição de esferas coloridas, uma por vez, a partir de uma posição inicial fixa, de modo a alcançar diferentes disposições finais de acordo com a posição de uma figura mostrada no papel.

Trata-se

A concepção de aprendizagem e dificuldades de aprendizagem de Polity, em Psicopedagogia – um enfoque sistêmico, ao afirmar que “(…) todos que compõem a família influenciam e são influenciados reciprocamente, sendo o sistema familiar o maior responsável por construir uma boa relação com o saber (…)”, fundamenta-se

Determinado instrumento com diferentes provas permite investigar se o sujeito já atingiu um estágio cognitivo no qual é capaz de realizar operações mentais, a partir de uma tarefa.

A tarefa em que o sujeito reúne simultaneamente objetos segundo suas semelhanças ou diferenças, pelo que se torna capaz de lidar com a composição aditiva de classes, é nomeada prova de

As técnicas projetivas psicopedagógicas são um recurso que investiga a rede de vínculos que o sujeito pode estabelecer na escola, na família e consigo mesmo. “Par Educativo” e “Planta da Minha Casa” são técnicas projetivas em que se investigam, respectivamente, os vínculos

A Psicopedagogia, que tem como objeto de estudo a aprendizagem, articula conhecimentos de várias disciplinas/áreas para investigar os fatores que favoreçam ou dificultam esse processo. Para compreender as relações familiares, grupais e institucionais que intervêm no processo de aprendizagem, o psicopedagogo busca referências/fundamentos

A coleta de dados é uma etapa fundamental da avaliação psicopedagógica, que requer a postura de ouvir um relato, sem julgamentos morais, tornando-se um eficiente instrumento para compreender a história do paciente.

A obtenção desses dados se dá na entrevista nomeada:

Juliano é orientador educacional. Ao auxiliar no fluxo de entrada e saída dos alunos, ele observou, durante dois meses, que um aluno tímido e com bom desempenho escolar estava sofrendo bullying. O elemento que fez Juliano classificar como bullying aquilo que ele estava presenciando na escola foi

Dona Elisabete, 73 anos, separada, trabalhou como secretária até se aposentar e hoje apresenta alguns sintomas depressivos, como isolamento, apatia, falta de interesse e de apetite, desmotivação para muitas atividades, inclusive as que costumava gostar anos antes. Ela tem filhos e netos já crescidos e reside sozinha em um apartamento próprio, onde vive com autonomia e independência para execução das atividades diárias. Trata hipertensão, mas não tem nenhum outro problema de saúde. Perto da casa dela há vários equipamentos sociais e de saúde.
Assinale a alternativa que contempla as necessidades de dona Elisabete de maneira mais adequada para este momento.