Walter Trinca contribuiu para a atuação da Psicóloga e do Psicólogo nas áreas do Diagnóstico Psicológico e da Psicoterapia com a idealização de um procedimento, cujo nome é:

De acordo com o documento orientador do Governo do Estado de São Paulo intitulado "Diálogos e Práticas Restaurativas nas Escolas", (2018), as práticas restaurativas podem colaborar para prevenção da violência e promoção de boas relações no espaço escolar. É exemplo de prática restaurativa:

Zona de desenvolvimento proximal (ZDP) é um conceito central na Psicologia Sociocultural ou Sócio-histórica, formulado por Vygotsky. A respeito desse conceito, é correto afirmar que:

Avanços que ocorreram no campo conceitual de saúde trouxeram conceitos que representam condições responsáveis por saúde social, sendo uma dessas condições o suporte social, que pode ser categorizado em três tipos:

Os psicólogos da saúde combinaram as descobertas de diferentes modelos teóricos, a fim de proporcionarem uma explicação biopsicossocial para a maneira como a pressa, a hostilidade e a raiva contribuem para doenças cardiovasculares. É exemplo de influência biológica a:

Conforme o DSM-5-TR, é correto afirmar que:

De acordo com o DSM-5-TR, podemos afirmar sobre as características diagnósticas do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade que:

O Sistema Research Domain Criteria (RDoC) conceitualiza um certo processo psíquico essencial afirmando que ele engloba um conjunto de processos mentais que regulam o acesso a sistemas cognitivos de capacidades limitadas, cujos sistemas incluem a consciência, os processos perceptivos e a ação motora. Tratase de uma conceitualização da:

De acordo os princípios de análise do comportamento, o comportamento que é controlado pelas suas consequências é chamado de:

Jung imaginou quatro funções psicológicas que a consciência usaria para interagir com o mundo e chamou a função relacionada à atribuição de valor de uma ideia ou de um evento de: