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3666982 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: JVL
Orgão: Pref. Ribeiro Gonçalves-PI
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Analise as afirmativas a seguir sobre as diferentes abordagens da Psicologia na Educação e sua aplicação no contexto escolar.

I. A abordagem clínica tradicional, ao privilegiar o diagnóstico psicopatológico do estudante, reforça a visão individualizante do fracasso escolar, afastando-se de intervenções no coletivo institucional.
II. A Psicologia Histórico-Cultural, influenciada por Vygotsky, considera a aprendizagem um processo mediado socialmente, sendo a escola compreendida como um espaço de construção de sentidos e desenvolvimento.
III. A perspectiva behaviorista prioriza a análise dos processos mentais inconscientes e as influências histórico-culturais, considerando o comportamento observável um elemento secundário no processo de aprendizagem.
IV. A atuação do psicólogo escolar, segundo a abordagem crítica, deve ir além da remediação de dificuldades individuais, promovendo transformações institucionais e políticas de inclusão educacional.
V. A Psicologia Humanista, ao reconhecer a singularidade do sujeito e valorizar a empatia nas relações pedagógicas, sustenta que a atuação do psicólogo escolar deve restringir-se ao atendimento individualizado de estudantes com dificuldades emocionais.
VI. A abordagem psicanalítica aplicada à escola propõe que a intervenção do psicólogo deve centrar-se exclusivamente na escuta do professor, visto que o aluno, como sujeito inconsciente, não pode ser diretamente abordado no contexto institucional.

Está CORRETO o que se afirma em:
 

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3666981 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: JVL
Orgão: Pref. Ribeiro Gonçalves-PI
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Em uma escola municipal, o psicólogo escolar identificou que alguns alunos passaram a apresentar maior autonomia na resolução de problemas concretos do cotidiano, organizando as tarefas em uma sequência lógica, classificando objetos com base em múltiplos critérios e compreender relações de causa e efeito em situações observáveis. Essas condutas evidenciam não apenas avanços na capacidade de abstração, mas também a emergência do raciocínio reversível, ainda limitado a situações concretas.
À luz da teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, essa observação indica:
 

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3666980 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: JVL
Orgão: Pref. Ribeiro Gonçalves-PI
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Leia a situação hipotética abaixo.
Em uma rede de ensino, surgiram relatos indicando que estereótipos de gênero e discriminações relacionadas à classe social têm influenciado negativamente tanto os processos de aprendizagem quanto a qualidade da convivência escolar. Diante desse contexto, a atuação CORRETA do psicólogo institucional com vistas à superação desses obstáculos, é:
 

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3666541 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Porto Barreiro-PR
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A partir da teoria geral e técnicas da psicanálise, é correto afirmar que:
 

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3666540 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Porto Barreiro-PR
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As funções psíquicas alteradas indicam transtornos latentes, relacionados à totalidade da personalidade, que podem afetar sua estrutura e seu modo de viver. As funções mais afetadas nos transtornos do humor e da personalidade são:
 

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3666539 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Porto Barreiro-PR
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Sobre a trajetória da Reforma Psiquiátrica no Brasil, analise as sentenças a seguir:

1. Em 10 de novembro de 1999, a Lei nº 9.867 provoca a criação de Cooperativas Sociais, visando à reintegração social dos cidadãos, através do trabalho.
2. Em 2002, o Decreto nº 4.345, de 26 de agosto institui a Política Nacional Antidrogas (PNAD).
3. Em 2003, é instituído o Programa Nacional de Avaliação dos Serviços Hospitalares (PNASH), dando início a um processo de avaliação dos hospitais psiquiátricos pelo Ministério da Saúde, resultando em indicações para transformações no âmbito hospitalar, todavia não ocorreram o fechamento de hospitais, mesmo que contassem com leitos considerados inapropriados ao cuidado em saúde mental.
4. Em 2007 foi criada a Associação Brasileira de Saúde Mental (ABRASME).

Assinale a alternativa correta:
 

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3666537 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Porto Barreiro-PR
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Sobre as classes de transtornos constantes no DSM V relacionados aos Transtornos Alimentares, numere a coluna II de acordo com a coluna I, relacionando-os aos seus traços subjetivos e características.

1. Anorexia Nervosa
2. Transtorno de Ruminação
3. Bulimia Nervosa

( ) Indivíduo tem perturbação na percepção do próprio peso ou da própria forma.
( ) Regurgitação repetida de alimento depois de ingerido durante um período mínimo de um mês.
( ) Restrição persistente da ingesta calórica.
( ) Episódios sucessivos de compulsão alimentar.
( ) Comportamentos recorrentes compensatórios inadequados para evitar o ganho de peso, conhecidos coletivamente como purgação.

De cima para baixo, assinale a sequência correta:
 

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3666536 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Porto Barreiro-PR
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Sobre as características dos portadores de transtorno da personalidade narcisista, analise as sentenças a seguir:

1. A principal característica clínica é uma débil autoestima.
2. Apresentam dificuldades em sustentar relacionamentos nos quais os pedidos ou as necessidades das outras pessoas também devem ser levados em conta.
3. A procura por admiração pode levá-los a perpetrar atividades que, no final, beneficiam outras pessoas, ainda que muitas vezes essa seja uma consequência indireta e não o alvo principal de seus empreendimentos.
4. Não é incomum que se sintam mais confortáveis ao expressar seus sentimentos e ansiedades usando metáforas ou fazendo referências de literatura, arte ou música.

Assinale a alternativa correta:
 

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3666534 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Porto Barreiro-PR
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Assinale a alternativa abaixo que descreve apenas objetivos específicos para o funcionamento da Rede de Atenção Psicossocial no âmbito do Sistema Único de Saúde, de acordo com a Portaria nº 3088/2011.
 

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3666532 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Porto Barreiro-PR
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Assinale a alternativa abaixo que contempla um objetivo geral da Psicologia Social e Comunitária:
 

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