Um psicólogo educacional foi chamado para colaborar na adaptação curricular de um aluno com deficiência intelectual moderada. O aluno apresenta dificuldades significativas na leitura e na escrita, mas demonstra grande interesse e engajamento em atividades práticas, como jardinagem e culinária. Considerando os princípios da inclusão e do desenvolvimento integral, qual seria a estratégia mais apropriada para promover seu aprendizado e participação escolar?

A avaliação psicológica em escolas é uma ferramenta essencial para identificar dificuldades de aprendizagem e propor intervenções. Durante a avaliação de um aluno com baixo rendimento acadêmico, o psicólogo educacional opta por utilizar um teste de inteligência padronizado e uma escala de avaliação socioemocional.

Com base nas práticas éticas e técnicas, qual é o principal objetivo da combinação dessas ferramentas na avaliação escolar?

Considere o seguinte cenário: em uma sala de aula do ensino fundamental, um professor organiza uma atividade em que os alunos são desafiados a resolver um problema matemático em pequenos grupos, discutindo estratégias e compartilhando ideias. Durante a atividade, a professora age como mediadora, incentivando perguntas e ajudando os alunos a relacionar o problema com situações do cotidiano.

Com base nas teorias do aprendizado, qual abordagem está sendo aplicada e qual é seu fundamento teórico?

Em contextos hospitalares, especialmente nos cuidados paliativos, o suporte psicológico desempenha um papel central na promoção do bem-estar do paciente, no manejo da dor emocional e no acolhimento das famílias. Considere o seguinte caso: um paciente oncológico em estágio terminal relata medo da morte, enquanto sua família demonstra angústia e dificuldade em aceitar a situação. Com base nas diretrizes da Psicologia Hospitalar e nos princípios dos cuidados paliativos, qual seria a abordagem mais apropriada?

O manejo de doenças crônicas, como diabetes e hipertensão, demanda intervenções integradas que considerem aspectos comportamentais e cognitivos para promover a adesão ao tratamento e o autocuidado. De acordo com o Modelo de Crenças em Saúde (Rosenstock, 1974), qual abordagem é mais adequada para pacientes hipertensos com baixa percepção de gravidade, considerando a necessidade de estratégias multifatoriais?

A Psicologia da Saúde desempenha um papel fundamental na promoção do bem-estar e na prevenção de doenças, com base em intervenções orientadas por teorias do comportamento de saúde. Segundo Prochaska e DiClemente (1983), o Modelo Transteórico de Mudança Comportamental identifica estágios que podem orientar intervenções personalizadas. Em um programa de promoção da saúde voltado à cessação do tabagismo, qual abordagem seria mais eficaz para uma pessoa no estágio de contemplação, segundo esse modelo?

A Psicologia Comunitária é um campo que articula teorias e práticas voltadas à transformação social, com base em princípios como empoderamento, engajamento cívico e intervenção em crises comunitárias. Segundo Serrano-García (1994), o empoderamento comunitário implica a capacidade coletiva de influenciar mudanças sociais e políticas, enquanto Christens (2012) destaca o engajamento cívico como um fator central para a sustentabilidade dessas transformações. Considere o caso abaixo e responda à questão:

Caso:
Uma comunidade periférica enfrenta alta vulnerabilidade social devido à violência e à precariedade dos serviços públicos. Uma psicóloga comunitária inicia sua atuação promovendo oficinas de conscientização sobre direitos sociais, organizando assembleias para fortalecimento da ação coletiva e desenvolvendo estratégias para a construção de redes de apoio entre os moradores. Após algumas intervenções, observa-se maior participação dos moradores em decisões coletivas e ações junto a órgãos públicos.

Com base nos fundamentos da Psicologia Comunitária, qual das estratégias adotadas melhor ilustra o conceito de empoderamento comunitário, conforme descrito por Serrano-García (1994)?

Com relação à abordagem gestáltica, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I. A percepção gestáltica enfatiza que "o todo é diferente da soma das partes";
II. Propõe que todo fenômeno psíquico, seja visto como um todo em suas relações e dinamismos. Por isso, não considera o comportamento da pessoa de forma isolada.
III. Segundo a Gestalt, a percepção é um processo ativo que organiza os estímulos do ambiente em padrões coerentes e significativos.

Quais das seguintes afirmativas sobre o sono está incorreta?

Os transtornos de aprendizagem, ou distúrbios de aprendizagem, “envolvem uma incapacidade de adquirir, reter ou usar habilidades ou informações gerais, o que resulta de dificuldades com a atenção, com a memória ou com o raciocínio e afeta o desempenho acadêmico.”. O processo de aprendizagem, nesse quadro, sofre grande impacto. De acordo com isso, assinale a alternativa que está em desacordo: