Os diagnósticos a respeito do Transtorno do Espectro Autista (TEA) são formulados a partir de hipóteses relacionadas com a análise de um conjunto de sintomas que ocorrem de forma persistente e em idade inadequada. Sobre esse tema, podemos citar como uma condição obrigatória para o diagnóstico de TEA, EXCETO:

Sobre a avaliação neuropsicológica, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A avaliação neuropsicológica pode ser classicamente definida como um método para se examinar o encéfalo por meio do estudo de seu produto comportamental.
II. A teoria neuropsicológica deve apresentar explanações sobre o processamento subjacente às atividades mentais superiores do ser humano que permitam a verificação da neuroanatomia de tal processamento.
III. A avaliação embasada na neuropsicologia cognitiva busca ultrapassar tanto a mera classificação do indivíduo em relação a um grupo de referência quanto a mera descrição dos distúrbios apresentados, visando à interpretação dos mecanismos subjacentes.
IV. A avaliação neuropsicológica envolve o estudo intensivo do comportamento por meio de entrevistas, questionários e testes normatizados que permitam obter desempenhos relativamente precisos.

De acordo com as referências técnicas para atuação de psicólogos(as) no âmbito das medidas socioeducativas, assinale a alternativa INCORRETA sobre o sistema socioeducativo e as medidas socioeducativas.

Segundo o DSM-5-TR, os distúrbios de eliminação geralmente são diagnosticados pela primeira vez na infância ou adolescência. A partir disso, assinale a alternativa INCORRETA.

São fatores psicológicos do processo de memorização:

I. Atenção global e capacidade de manutenção de atenção concentrada sobre o conteúdo a ser fixado.

II. Sensopercepção comprometida.

III. Interesse e colorido emocional relacionado ao conteúdo mnêmico a ser fixado, assim como do empenho do indivíduo em aprender.

IV. Capacidade de adquirir novos conhecimentos independentemente do conhecimento anterior.

Quais estão corretas?

Em consonância com os escritos de Silvia Lane sobre os conceitos e abordagens relacionados aos processos grupais, assinale a alternativa INCORRETA.

Sobre a escola francesa de psicanálise, analise as afirmações abaixo:

1. Atribui uma extraordinária importância ao aspecto do estruturalismo da linguagem (isso refere-se às relações estabelecidas entre as estruturas linguística e social, vistas como sistemas em comunicação recíproca).
2. A linguagem determina o sentido e gera as estruturas da mente.
3. Estabelece o funcionamento do psiquismo em três registros: imaginário, simbólico e real, os quais interagem concomitantemente.
4. A forclusão impede a ruptura de fusão narcisista com o outro e, portanto, não se produz a capacidade para formar símbolos nem o ingresso no registro simbólico, o que pode ser um dos determinantes da psicose.
5. O pensamento surge como uma forma de lidar com a frustração. A “função alfa” é a forma sadia de desenvolver o pensamento, quando o ódio é menor do que a capacidade do ego de suportá-lo.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

Assinale a alternativa INCORRETA quanto à psicopatologia.

Sobre o processo de avaliação de desempenho por competências, é correto afirmar que