Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, uma distinção existente entre os termos de psicologia escolar e psicologia da educação:

A partir do que é apontado no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais - DSM V sobre o transtorno da personalidade narcisista, julgue as afirmativas abaixo:

I.O indivíduos com o transtorno evidenciam diretamente quanto a crítica pode assustá-los, deixando neles sentimentos de humilhação, degradação, vácuo e vazio.

II.Traços narcisistas podem ser particularmente comuns em adolescentes e não necessariamente indicam que a pessoa vai desenvolver o transtorno da personalidade narcisista.

III.A grandiosidade emergente no transtorno pode vir associada com mudanças de humor ou prejuízos funcionais. (mania ou hipomania)


Qual(is) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S)?

A categoria dos transtornos neurocognitivos abrange o grupo de transtornos em que o déficit clínico primário está na função cognitiva, sendo transtornos adquiridos. A partir dos domínios cognitivos dispostos no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais - DSM V, assinale a alternativa que apresenta exemplos de avaliações do domínio da cognição social:

A partir dos elementos estáveis de personalidade, presentes nos estudos da personalidade de Henry Murray, assinale a alternativa CORRETA:

Sobre o transtorno de ansiedade de separação, abordado no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais - DSM V, é CORRETO afirmar que:

De acordo com os avanços cognitivos durante a segunda infância, quando as crianças têm consciência de que alterações superficiais não mudam a natureza das coisas e quando podem imaginar que objetos ou pessoas têm outras propriedades além das que eles realmente têm, tais perspectivas referem-se, respectivamente a:

Com base nos estudos da personalidade de Gordon Allport, apontando como o indivíduo é representado diferentemente nos diversos estágios desenvolvimentais, qual a alternativa CORRETA?

A grande marca da(o) _______ é não dicotomizar o ser humano e sim integrar mente/corpo, ação/ reflexão, emoção/ razão, hoje/ontem/ amanhã, entre outros.
Qual abordagem completa corretamente o trecho acima?

Sobre os tipos de memória na infância (genérica, episódica e autobiográfica), assinale a alternativa CORRETA:

Nos últimos anos, convencionou-se dividir a história das terapias de base cognitiva e comportamental em três períodos. A partir disso, assinale a alternativa CORRETA: