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Na perspectiva da teoria da personalidade de Fromm,
além das necessidades fisiológicas ou animais, as
pessoas são motivadas por cinco necessidades
distintivamente humanas. Com base nessas
necessidades, qual o componente negativo da
necessidade de transcendência?
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Com relação aos tipos de treinamentos aplicados nas
organizações, assinale a alternativa correta:
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Fromm identificou três mecanismos primários de fuga,
que são forças impulsionadoras em pessoas normais,
tanto individual quanto coletivamente. Nesse sentido,
relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
Coluna 1: mecanismo
(1) Autoritarismo. (2) Destrutividade. (3) Conformidade.
Coluna 2: característica
(__) Tanto indivíduos quanto nações podem empregar como mecanismo de fuga.
(__) A necessidade de se unir a um parceiro poderoso pode assumir uma das duas seguintes formas: masoquismo ou sadismo.
(__) Não depende de uma relação contínua com outra pessoa.
(__) Seu ciclo é interrompido atingindo a autorrealização ou a liberdade positiva.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Coluna 1: mecanismo
(1) Autoritarismo. (2) Destrutividade. (3) Conformidade.
Coluna 2: característica
(__) Tanto indivíduos quanto nações podem empregar como mecanismo de fuga.
(__) A necessidade de se unir a um parceiro poderoso pode assumir uma das duas seguintes formas: masoquismo ou sadismo.
(__) Não depende de uma relação contínua com outra pessoa.
(__) Seu ciclo é interrompido atingindo a autorrealização ou a liberdade positiva.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
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Sobre a teoria psicodinâmica da personalidade de Alfred
Adler, assinale a alternativa correta:
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Assinale a alternativa correta quanto à contribuição da
avaliação de desempenho no desenvolvimento de
trabalhadores:
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Sobre a psicologia organizacional, analise as afirmações
a seguir:
I. Os fenômenos organizacionais são considerados como processos psicossociais, que estruturam a vida dos indivíduos e o funcionamento das sociedades.
II. No decorrer dos anos, a psicologia organizacional e do trabalho foi se desenvolvendo e passou por duas fases distintas até a sua consolidação.
III. A psicologia organizacional e do trabalho se consolida na segunda guerra mundial, compactuando com o caráter mecanicista e voltado para a psicometria.
É correto o que se afirma em:
I. Os fenômenos organizacionais são considerados como processos psicossociais, que estruturam a vida dos indivíduos e o funcionamento das sociedades.
II. No decorrer dos anos, a psicologia organizacional e do trabalho foi se desenvolvendo e passou por duas fases distintas até a sua consolidação.
III. A psicologia organizacional e do trabalho se consolida na segunda guerra mundial, compactuando com o caráter mecanicista e voltado para a psicometria.
É correto o que se afirma em:
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Assinale a alternativa correta quanto ao processo de
treinamento na psicologia organizacional e do trabalho:
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Sobre a avaliação de desempenho, é correto afirmar
que:
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Ao se tratar dos fundamentos da avaliação psicológica, é
preciso entender a diversidade de estilos de pensamento
que são subjacentes às práticas de diferentes grupos
dentro da área. Cronbach define as abordagens de
raciocínio na avaliação psicológica, descrevendo as
características dos estilos psicométrico e impressionista.
Quanto ao estilo impressionista, é correto afirmar:
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Segundo Erikson, em cada fase da vida há uma crise
(crises bipolares), que pode ser resolvida positivamente
ou negativamente, o que é determinante para o
desenvolvimento. Isso posto, analise a descrição a
seguir:
Ocorre entre os quatro e seis anos de idade e se caracteriza pelo maior domínio das coordenações motoras e da linguagem. A criança explora mais o meio e a resolução bem-sucedida dos conflitos anteriores permite que ela tenha maior iniciativa. Por outro lado, os insucessos anteriores podem levar a criança a culpabilizar-se e acreditar que não é capaz de realizar seus projetos.
Trata-se de uma crise de:
Ocorre entre os quatro e seis anos de idade e se caracteriza pelo maior domínio das coordenações motoras e da linguagem. A criança explora mais o meio e a resolução bem-sucedida dos conflitos anteriores permite que ela tenha maior iniciativa. Por outro lado, os insucessos anteriores podem levar a criança a culpabilizar-se e acreditar que não é capaz de realizar seus projetos.
Trata-se de uma crise de:
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