Apresenta-se abaixo o espectro de RMN1H(90MHz, 0,042 g : 0,5 ml CDCl3) para um composto cuja fórmula molecular é C3H7NO e o valor das integrais correspondentes no espectro são 2:2:3.



Com base nesse espectro, o composto é:

Associe corretamente os adsorventes listados na Coluna A com suas respectivas características e aplicações cromatográficas na análise de metabólitos vegetais, na Coluna B.

Coluna A - Adsorventes.
A. Sílica gel
B. Alumina
C. Silicato de Magnésio
D. Sephadex LH-20
E. Celulose

Coluna B – Aplicações e propriedades.
(1) Adsorvente fracamente ácido, empregado na separação de compostos lipofílicos como aldeídos, cetonas, fenóis, ácidos graxos, aminoácidos, alcaloides, terpenoides e esteroides.
(2) Adsorvente fracamente alcalino, separa bem hidrocarbonetos policíclicos, alcaloides, aminas e vitaminas lipossolúveis.
(3) Adsorvente de baixa polaridade, tem mostrado resultados excelentes na separação de lipídeos, hormônios, vitaminas e outras biomoléculas.
(4) Adsorvente utilizado como suporte da fase estacionária líquida em cromatografia por partição ou troca iônica.
(5) Adsorvente eficiente na separação de carotenoides e porfirinas em sistemas cromatográficos em coluna.

A sequência correta é:

Na Cromatografia em Camada Delgada (CCD), a separação dos componentes da amostra se dá por ___________ dessas substâncias sobre uma ___________ por ação de uma ___________, sendo o principal parâmetro determinado no processo o ___________, que consiste na razão entre a distância percorrida por ___________ e ___________, a partir do ponto de aplicação. A observação do cromatograma, sob radiação ___________, permite visualizar zonas de ___________ ou ___________, características da estrutura de cada substância.

As lacunas são corretamente preenchidas pela sequência:

O reconhecimento das funções orgânicas é fundamental para a compreensão de suas propriedades e aplicações. A presença de grupamentos funcionais específicos determina o comportamento químico e físico dos compostos, além de orientar sua nomenclatura segundo as regras da IUPAC. Considere os compostos a seguir:

I. CH₃–CH₂–OH
II. CH₃–COOH
III. CH₃–O–CH₃
IV. CH₃–CH₂–NH₂
V. CH₃–CO–CH₃

Com base na estrutura e nas propriedades desses compostos, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.

A abordagem contemporânea da Química Inorgânica envolve a articulação entre teorias ácido-base (Arrhenius, Br⌀nsted-Lowry e Lewis), a polaridade das ligações, a eletronegatividade dos elementos constituintes e a reatividade em solventes polares, com implicações diretas na indústria, no metabolismo e na sustentabilidade ambiental. Com base na análise teórica e aplicada dos seguintes compostos:

I. Ácido sulfúrico;
II. Hidróxido de magnésio;
III. Nitrato de potássio;
IV. Trióxido de enxofre.

Avalie as proposições e assinale a alternativa correta.

A entalpia (∆H) é uma função de estado extensiva que representa a quantidade de calor trocada em uma transformação físico-química sob pressão constante. Para reações químicas, a variação de entalpia está diretamente relacionada à diferença entre as energias das ligações químicas dos produtos e dos reagentes. Considere as seguintes transformações, todas realizadas sob pressão constante e com energia térmica como única forma de troca com o meio:

I. Combustão completa do metano:
CH₄(g) + 2 O₂(g) → CO₂(g) + 2 H₂O(g)
∆H = –890 kJ/mol

II. Reação global da fotossíntese (em presença de radiação solar):
6 CO₂(g) + 6 H₂O(l) → C₆H₁₂O₆(s) + 6 O₂(g)
∆H = +2800 kJ/mol

III. Dissolução de 1 mol de NaOH(s) em 100 g de H₂O(l), com aumento da temperatura da solução de 25 °C para 38 °C, em sistema termicamente isolado.

IV. Decomposição térmica de 1 mol de CaCO₃(s):
CaCO₃(s) → CaO(s) + CO₂(g)
∆H = +178 kJ/mol

Com base na análise energética e termodinâmica desses processos, bem como nos conceitos fundamentais da termoquímica, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.

A compreensão das propriedades da matéria e suas interações com o ambiente é essencial para o diagnóstico e intervenção em sistemas naturais e antrópicos. Processos como a eutrofização de corpos d’água, a acidificação dos solos e o aumento da concentração de gases do efeito estufa são exemplos de desequilíbrios que envolvem transformações físico-químicas da matéria em escala ambiental. Considerando essa perspectiva sistêmica e integrada, avalie as afirmativas a seguir.

I. A solubilidade de compostos como nitratos e fosfatos influencia diretamente sua mobilidade no ambiente aquático, contribuindo para processos como a eutrofização, que se caracteriza pela proliferação excessiva de algas e pelo consequente consumo de oxigênio dissolvido;
II. A liberação de dióxido de carbono na atmosfera, decorrente da combustão de materiais orgânicos, altera o pH dos oceanos ao promover o aumento da concentração de íons hidrogênio, interferindo na calcificação de organismos marinhos;
III. O aumento da temperatura global e as mudanças climáticas associadas afetam propriedades físico-químicas da matéria, como a solubilidade de gases em líquidos, reduzindo a concentração de oxigênio em ecossistemas aquáticos e afetando a biodiversidade;
IV. Solos ácidos, resultantes de deposição ácida ou uso intensivo de fertilizantes, não alteram significativamente a disponibilidade de nutrientes, pois as reações de troca iônica independem do pH do meio.

Assinale a alternativa correta.

O modelo quântico do átomo, estruturado a partir da quantização da energia, da dualidade onda-partícula e das soluções da equação de Schrödinger, permite compreender propriedades emergentes da matéria em diferentes escalas. A organização eletrônica dos átomos, orientada por princípios como o da exclusão de Pauli e a regra de Hund, sustenta a lógica da Tabela Periódica, o comportamento reacional dos elementos e a estrutura das moléculas.

Com base nesse arcabouço teórico, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.

Assim como a fotossíntese, a respiração celular é um processo bioquímico fundamental à vida. Enquanto a fotossíntese converte energia luminosa em energia química armazenada em moléculas orgânicas, a respiração celular quebra essas moléculas, liberando energia utilizável pelas células. A equação global da respiração celular aeróbica pode ser representada por:

C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ +6H₂O + energia (ATP)

Com base na equação e na linguagem simbólica da Química, analise as afirmativas abaixo.

I. A linguagem química, ao expressar a respiração celular por meio de uma equação balanceada, evidencia o princípio da conservação da matéria, mas não permite interpretar os impactos energéticos ou ambientais do processo;
II. A equação, embora concisa, representa um conjunto de reações bioquímicas altamente reguladas, fundamentais à manutenção da homeostase celular nos organismos aeróbicos;
III. A relação entre glicose e oxigênio, expressa na equação, revela como os elementos químicos presentes nos alimentos e no ar atmosférico estão diretamente ligados à produção de energia vital para os seres vivos;
IV. A compreensão da respiração celular por meio da linguagem simbólica da Química permite associar o metabolismo humano a questões ambientais, como o aumento do CO₂ atmosférico e suas implicações no ciclo do carbono.

Assinale a alternativa correta.

O exame da água destinada ao consumo humano é de fundamental importância, uma vez que permite aferir a ausência ou não de micro-organismos ou substâncias químicas nela presentes, que podem ser prejudiciais à saúde das pessoas. A titulação com Nitrato de Prata é utilizada para determinar: