Os compostos orgânicos podem apresentar diversos padrões estruturais dependendo de sua constituição atômica. Dessa forma, para facilitar sua identificação e a construção de regras para sua nomenclatura, sistematizou-se um conjunto de classes ou funções orgânicas. Em relação às funções orgânicas, assinale a alternativa INCORRETA.

A capsaicina, princípio picante do fruto de várias espécies de pimenta (Capsicum e Solanaceae), foi isolada em 1876, e sua estrutura foi determinada em 1919. A capsaicina tem atividade anti-inflamatória e analgésica, por isso, pode ser utilizada para o tratamento de dores causadas por doenças reumáticas. Em relação à molécula de capsaicina, analise as assertivas a seguir:








I. Apresenta as funções cetona e amina em sua estrutura.
II. Possui oito átomos de carbono com hibridização sp² .
III. Apresenta dois carbonos terciários, oito carbonos secundários e dois carbonos primários.
IV. Possui três átomos de carbono com hibridização sp.
V. Apresenta fórmula molecular C18H27NO3.


Quais estão corretas?

A Tecnologia da Informação e da Comunicação (TIC) tem um enorme potencial de contribuição à aprendizagem de ciências. No entanto, por razões diversas, muitas vezes não é usada de maneira efetiva. Em relação a esse tema, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Em uma era cada vez mais tecnológica, no começo do Ensino Médio, os alunos devem saber quais tecnologias estão disponíveis, quando devem usá-las e por que elas devem funcionar para a atividade em questão.
( ) O uso da TIC deve estar alinhado à boa prática no ensino de ciências.
( ) A TIC deve fazer algo que não possa ser alcançado sem ela ou possibilitar que seja alcançado de forma mais efetiva.
( ) As aulas de química não devem se concentrar em como usar um programa de planilhas para inserir os dados coletados, por exemplo, mas devem proporcionar a oportunidade de usá-lo e de aplicar habilidades relevantes aprendidas nas aulas de TIC para avançar com a aprendizagem.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em relação aos conceitos e cálculos envolvendo solutos e solventes para o preparo geral de soluções em laboratório, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1 1. Densidade. 2. Concentração comum. 3. Normalidade.

Coluna 2
( ) Corresponde à relação entre a massa do soluto e o volume da solução. Pode ser expressa em g/L.
( ) É uma importante propriedade física da matéria, correspondendo à relação entre a massa da solução e o volume da solução. Pode ser expressa em g/cm³.
( ) É a relação entre o equivalente-grama do soluto (eg) e o volume da solução (em litros, por exemplo).

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A solução de ácido clorídrico (HCl) é comumente utilizada para titulação de uma base fraca. Qual é o volume necessário de uma solução de HCl a 3 molar (M) a ser utilizado para o preparo de 150 mL de HCl na concentração de 0,2 M?