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Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Santana Parnaíba-SP
Se hoje é terça-feira, então amanhã é quarta-feira. (Premissa).
Amanhã é sábado. (Premissa).
Portanto, hoje não é terça-feira. (Conclusão).
Analisando esse argumento e sua estrutura lógica, é correto afirmar que:
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Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Santana Parnaíba-SP
I- Se está nevando, então está frio. (Hipótese).
Está nevando. (Hipótese).
Portanto, está frio. (Conclusão).
II- Se eu não puder ir ao cinema, irei ao parque. (Hipótese).
Eu posso ir ao cinema. (Hipótese).
Portanto, não irei ao parque. (Conclusão).
Analisando estes dois argumentos, é correto afirmar que:
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Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Santana Parnaíba-SP
Se um número é múltiplo de 5, então ele termina em 0 ou 5. (Premissa 1).
O número 91 não termina em 0 ou 5. (Premissa 2).
Então, o número 91 não é múltiplo de 5. (Conclusão).
A regra de inferência que justifica a validade do argumento em questão, está indicada na alternativa:
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Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Santana Parnaíba-SP
A recíproca dessa proposição está, corretamente, expressa na alternativa:
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Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Santana Parnaíba-SP
Essa sequência segue um padrão. Descubra o padrão utilizado na sequência e indique a alternativa que contém o oitavo valor dessa sequência.
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Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Santana Parnaíba-SP
Qual o valor da soma dos círculos identificados pelas letras x e y?
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Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Santana Parnaíba-SP
Seguindo o mesmo padrão, quantos ladrilhos brancos Josias usará na formação da Figura 9, que irá constituir um piso quadrado de uma sala?
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Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: Pref. Curiúva-PR
Orgão: Pref. Curiuva-PR
Na reta numérica abaixo, a letra K representa qual numeral?
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Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: Pref. Curiúva-PR
Orgão: Pref. Curiuva-PR
Assinale a alternativa que identifica o problema do raciocínio do trecho abaixo:
“Todo passarinho pode voar. Os aviões podem voar. Logo, todo avião é um passarinho.”
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Marta é servidora da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e, em momentos de lazer ou intervalos de trabalho, gosta de resolver cruzadinhas, desafios e problemas de raciocínio lógico-matemático. Certo dia, deparou-se com a sequência numérica lógica (3, 8, 18, 38, 78, 158, ...), que segue uma lei de formação própria.
Considerando esse contexto, qual é a soma do 7º com o 8º termo dessa sequência?
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