No que diz respeito às relações internacionais contemporâneas, assinale a alternativa correta.

Considerando os contextos atuais relativos ao Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), julgue o item a seguir.

Na liderança do ranking de criatividade do Pisa estão países como Cingapura, Coreia do Sul e Canadá, e o fato de o Brasil estar bem abaixo dos países citados pode ser interpretado como um desempenho preocupante.

Considerando os contextos atuais relativos ao Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), julgue o item a seguir.

Apesar de a posição do Brasil no Pisa ser de liderança, perante a realidade sul-americana, não chega a ultrapassar nenhum país europeu.

Considerando os contextos atuais relativos ao Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), julgue o item a seguir.

Os 195 países do mundo fazem parte da OCDE e executam o Pisa, sendo que o Brasil possui uma média de leitura acima de uma centena desses países.

Considerando os contextos atuais relativos ao Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), julgue o item a seguir.

A OCDE busca, com o Pisa, a análise e a definição de um conjunto de habilidades e competências para um maior protagonismo e participação dos estudantes da educação básica na sociedade.

Considerando os contextos atuais relativos ao Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), julgue o item a seguir.

O Brasil participa como convidado do Pisa desde a primeira edição, porém, desde lá, tem obtido resultados considerados baixos entre os países participantes.

Considerando os contextos atuais relativos ao Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), julgue o item a seguir.

A nota dos estudantes brasileiros no Pisa sempre foi maior que a média das notas dos países da OCDE, caso comparado ao desempenho dos estudantes com o mesmo nível socioeconômico.

Considerando os contextos atuais relativos ao Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), julgue o item a seguir.

O fato de o Pisa apontar que os estudantes brasileiros possuem notas baixas em matemática e ciências, mas um alto índice de criatividade, decorre das dificuldades enfrentadas pelo contexto social do País.

Acerca da relação bilateral entre EUA e Brasil, julgue (C ou E) o item que se segue.

Em 2023, os presidentes do Brasil e dos EUA lançaram a Parceria Global pelos Direitos dos Trabalhadores e Trabalhadoras e a Promoção do Trabalho Digno, que visa à promoção da modernização das relações trabalhistas de ambos os países, por meio da flexibilização de sua legislação, com base na qual acordos individuais, convenções ou acordos coletivos se sobreporiam à lei que rege, por exemplo, jornada de trabalho e plano de cargos e salários.

Marco da integração sul-americana, o Tratado de Cooperação Amazônica (TCA), assinado, em 1978, por oito países — Brasil, Bolívia, Colômbia, Equador, Guiana, Peru, Suriname e Venezuela —, entrou em vigor em 1980. Em 1998, as oito nações signatárias decidiram criar a Organização do Tratado de Cooperação Amazônica (OTCA), de modo a fortalecer institucionalmente o tratado e conferir-lhe personalidade internacional. Nos dias 8 e 9 de agosto de 2023, foi realizada, no Brasil, a Conferência da Cúpula da Amazônia — IV Reunião dos Presidentes dos Estados-partes no Tratado de Cooperação Amazônica (TCA).

Em relação à cooperação amazônica e à IV Reunião dos Presidentes dos Estados-partes no TCA, mencionada no texto precedente, julgue (C ou E) o item subsequente.

No dia 9 de agosto de 2023, ainda em Belém, os presidentes dos Estados-partes no TCA mantiveram encontro com mandatários e representantes de países em desenvolvimento de outras regiões do mundo com florestas tropicais, como Indonésia, República Democrática do Congo e República do Congo, tendo sido adotado, na ocasião, o documento Unidos por Nossas Florestas — Comunicado Conjunto dos Países Florestais em Desenvolvimento em Belém, em que conclamam os países desenvolvidos a cumprirem suas obrigações de financiamento climático.