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A respeito de gestão técnica em saúde, julgue o item abaixo.
A existência de protocolos clínicos elimina a necessidade de supervisão técnica periódica.
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A respeito de gestão técnica em saúde, julgue o item abaixo.
A tomada de decisão técnica pode envolver análise de custo-efetividade para a priorização de intervenções.
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Acerca do planejamento e da avaliação em saúde, julgue o item seguinte.
A compatibilização entre planejamento setorial e políticas intersetoriais amplia a efetividade das intervenções.
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Acerca do planejamento e da avaliação em saúde, julgue o item seguinte.
A existência de indicadores quantitativos dispensa a análise qualitativa dos resultados alcançados.
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Acerca do planejamento e da avaliação em saúde, julgue o item seguinte.
A avaliação pode assumir caráter formativo ou somativo, conforme o momento e a finalidade da análise.
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A respeito de gestão técnica em saúde, julgue o item abaixo.
A definição de metas pode prescindir de análise situacional quando há diretrizes nacionais estabelecidas.
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A respeito de gestão técnica em saúde, julgue o item abaixo.
A supervisão técnica contribui para a padronização de protocolos e a redução de variações injustificadas na prática assistencial.
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Julgue o próximo item, que se refere a educação, comunicação e participação social em saúde.
A participação social em saúde, expressa em instâncias como conselhos e conferências de saúde, constitui princípio doutrinário e diretriz organizativa do SUS, sendo instrumento para o controle social das políticas públicas, a definição de prioridades e o acompanhamento da execução das ações de saúde.
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Julgue o próximo item, que se refere a educação, comunicação e participação social em saúde.
Quando utilizada para fins de gestão e cuidado no SUS, a comunicação em saúde deve priorizar campanhas pontuais e unidirecionais, com foco exclusivo na veiculação de mensagens padronizadas em massa, evitando a incorporação de canais interativos e o diálogo com diferentes grupos sociais, para não comprometer a uniformidade das informações.
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Julgue o próximo item, que se refere a educação, comunicação e participação social em saúde.
No âmbito do SUS, a educação em saúde deve ser compreendida como um processo dialógico e participativo de valorização de saberes populares e de promoção da autonomia dos sujeitos e da coletividade, superando a lógica meramente informativa e prescritiva centrada na mudança individual de comportamentos.
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