A relação entre escola, família e comunidade é fundamental para o sucesso escolar. Sobre o papel do Assistente Social no fortalecimento dessa relação, analise as afirmativas abaixo e marque V, para verdadeiro, e F, para falso:

(__)O Assistente Social deve culpabilizar a família pelo fracasso escolar do aluno, exigindo punições.
(__)Cabe ao profissional acolher a família, compreendendo suas dinâmicas e vulnerabilidades sociais sem julgamentos morais.
(__)O profissional deve promover espaços de diálogo e participação da família na vida escolar.
(__)A intervenção deve ignorar o contexto comunitário, focando apenas no comportamento do aluno em sala.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A gestão democrática do ensino público é um princípio constitucional e da LDB. No cotidiano escolar, o assistente social contribui para o fortalecimento dessa gestão ao incentivar a participação da comunidade escolar. Qual é o principal espaço colegiado de participação e deliberação dentro da escola onde essa gestão se materializa? Assinale a alternativa correta.

A Lei nº 13.935/2019, que dispõe sobre a prestação de serviços de Psicologia e de Serviço Social nas redes públicas de educação básica, sofreu um longo processo até sua aprovação. Para o cumprimento desta lei, os sistemas de ensino devem garantir:

A Lei de Regulamentação Profissional (8.662/93) determina o que é competência e o que é atribuição privativa. Qual das alternativas abaixo apresenta uma COMPETÊNCIA do Assistente Social (algo que ele pode fazer, mas não é exclusivo dele)? Assinale a alternativa correta.

A visita domiciliar é um instrumento técnico-operativo frequentemente utilizado pelo assistente social na área da educação. Sobre a finalidade ética e técnica deste instrumento, analise as afirmativas abaixo e marque V, para verdadeiro, e F, para falso:

(__)A visita domiciliar serve para fiscalizar a vida privada da família e julgar seus hábitos morais.
(__)O instrumento deve ser utilizado para conhecer as condições de vida e moradia do estudante, subsidiando a compreensão da realidade social.
(__)A visita domiciliar tem caráter punitivo, visando suspender benefícios caso a família não colabore.
(__)O profissional deve respeitar o consentimento da família e preservar o sigilo das informações colhidas.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A Lei nº 13.935/2019 dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica. Sobre a atuação desses profissionais prevista na lei, analise as afirmativas abaixo e marque V, para verdadeiro, e F, para falso:

(__)Os serviços de psicologia e de serviço social devem atender às necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação.
(__)A atuação dos profissionais deve ocorrer por meio de equipes multiprofissionais.
(__)O objetivo principal é o atendimento clínico individualizado dos alunos dentro da escola.
(__)As equipes devem desenvolver ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O Projeto Ético-Político do Serviço Social brasileiro, consolidado a partir da década de 1990, possui princípios fundamentais explícitos no Código de Ética de 1993. Sobre esses princípios, analise as afirmativas abaixo e marque V, para verdadeiro, e F, para falso:


(__)Reconhecimento da liberdade como valor ético central.
(__)Defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do arbítrio e do autoritarismo.
(__)Compromisso com a manutenção da ordem social vigente e neutralidade política.
(__)Ampliação e consolidação da cidadania, considerada tarefa primordial de toda sociedade.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) organiza-se por tipos de proteção. A escola frequentemente identifica situações de risco e violação de direitos que demandam encaminhamento para a rede socioassistencial. Analise as assertivas abaixo sobre os equipamentos do SUAS:

I.O CRAS (Centro de Referência de Assistência Social) é a unidade da proteção social básica, focada na prevenção e fortalecimento de vínculos.
II.O CREAS (Centro de Referência Especializado de Assistência Social) atende situações de risco pessoal e social por violação de direitos (como violência doméstica).
III.O assistente social da escola deve encaminhar para o CREAS casos de alunos que apenas precisam de atividades de lazer.
IV.A articulação entre a escola, o CRAS e o CREAS é essencial para a proteção integral.


Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:

Na prática profissional, o Assistente Social elabora documentos técnicos que registram sua intervenção. O documento que consiste em uma avaliação técnica, fundamentada teórica e metodologicamente, onde o profissional expressa seu posicionamento conclusivo sobre uma determinada situação social, sugerindo encaminhamentos ou medidas, é denominado:

O Código de Ética do Assistente Social (1993) estabelece diretrizes rígidas sobre o sigilo profissional. No trabalho em equipe multiprofissional na escola (com psicólogos e pedagogos), como o Assistente Social deve proceder em relação às informações sigilosas dos estudantes e suas famílias? Analise as afirmativas abaixo e marque V, para verdadeiro, e F, para falso:

(__)O assistente social deve repassar todas as informações detalhadas que possui para toda a equipe, sem restrições.
(__)O sigilo protegerá o usuário em tudo aquilo de que o assistente social tome conhecimento, como decorrência do exercício profissional.
(__)Na equipe multiprofissional, o assistente social só deve prestar informações estritamente necessárias para a tomada de decisão conjunta.
(__)A quebra do sigilo só é admissível quando houver grave ameaça ao direito à vida ou à integridade física.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: