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“Na década de 1990, com as derrotas sofridas pelo
projeto de Democracia das Massas, consolida-se uma
direção política das classes dominantes no processo de
enfrentamento da crise brasileira, cujas principais estratégias do grande capital passam a ser: acirrada crítica
às conquistas sociais da Constituição Federal de 1988,
com destaque para a concepção de Seguridade Social”
(CFESS, 2010). Destacam-se nesse processo, a defesa
do projeto do grande capital, o aumento do processo de
privatização e a constituição do cidadão consumidor. Esse
processo é conhecido por:
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Com relação ao serviço social e o trabalho com famílias
na contemporaneidade, ocorre uma ausência desse debate
no bojo da teoria social crítica do serviço social. É correto
afirmar que NÃO compõe os motivos dessa ausência:
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À luz da Lei 8.662, de 7 de junho de 1993, o órgão
responsável por credenciar e comunicar aos Conselhos
Regionais de Serviço Social os campos de estágio dos
alunos, bem como designar os assistentes sociais responsáveis por sua supervisão é:
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“À medida em que estes três núcleos congregam os conteúdos necessários para a compreensão do processo de trabalho do assistente social, afirmam-se como eixos articuladores da formação profissional pretendida e desdobram-se em áreas de conhecimento que, por sua vez, se traduzem pedagogicamente através do conjunto dos componentes curriculares, rompendo, assim, com a visão formalista do currículo, antes reduzida a matérias e disciplinas” (ABEPSS, 2023, p.27). Os respectivos núcleos são:
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Na conjuntura político-econômica da década de 1930,
surgem as primeiras iniciativas do Estado brasileiro na
formulação de políticas sociais e públicas dirigidas às
famílias. Segundo Neder (1994), essas políticas tinham
como modelo o ideal de “família regular” e “saudável”, essas ideias foram absorvidas, sobretudo no campo médico,
jurídico e urbanístico. Esses princípios foram absorvidos,
pelo serviço social que incorpora no seu fazer profissional
uma ação moralizante e caritativa, que conforme (Horst e
Mioto, 2017) se configurava principalmente por:
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Segundo Guerra (2014), desde a década de 1980,
o tratamento que o Estado brasileiro vem dando às expressões da “Questão Social”, transitam entre repressão e
assistencialismo, além da aparência heterogênea colocada
na formulação das políticas sociais. Esse processo produz
um movimento que se materializa nas intervenções profissionais dos/as assistentes sociais por duas determinações
complementares. São elas respectivamente:
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O objetivo central é garantir que o Estado tenha por foco
a sociedade, atuando na concepção de Estado democrático
de direito, encarregado por formular políticas sociais e, por
conseguinte, políticas em saúde. Uma de suas estratégias
é o Sistema Único de Saúde. O enunciado da questão, diz
respeito ao (à):
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Segundo Rocon (2023), o cotidiano do trabalho em
saúde do/a assistente social, é atravessado por diversos
conflitos sociais, inerentes ao processo de desmonte da
saúde tais como: privatização e a terceirização decorrente
do subfinanciamento e do sucateamento das políticas
públicas e universais em saúde. Esse contexto agrega
uma diversidade de valores morais, éticos e ideológicos
que refletem a disputa pela direção social e política dos
processos de trabalho, que impactam diretamente na saúde
de usuários/as LGBT. Desta forma, as dificuldades vividas
no acesso em saúde dessa população:
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A Lei 8.662, de 7 de junho de 1993, dispõe sobre a
regulamentação da profissão de Serviço Social e dá outras
providências. De acordo com referida Lei, os membros
abaixo que NÃO fazem parte dos membros efetivos do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) e dos Conselhos
Regionais de Serviço Social (CRESS) são:
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No contexto da intervenção profissional, o Serviço Social
tem como objetivo promover as mudanças necessárias no
cotidiano da vida social dos usuários assistidos. É por meio
da competência técnico-operativa que o Assistente Social
consegue aplicar sua capacidade criativa e sua compreensão da realidade social, garantindo que a intervenção seja
realizada de forma eficaz, responsável e profissionalmente
competente. Considere as análises das afirmações a seguir,
relacionadas às atividades profissionais do Assistente
Social:
I. Os laudos, pareceres e estudo social são reconhecidos como meios de investigação da realidade social, utilizados tanto em intervenções individuais quanto coletivas pelo Assistente Social, visando garantir direitos e promover a emancipação humana.
II. O estudo social é uma ferramenta de investigação da realidade social que serve como base para a implementação de medidas judiciais indiretas, frequentemente realizadas por Assistentes Sociais ligados ao sistema judicial.
III. Os laudos, pareceres e estudo social são amplamente reconhecidos como instrumentos de investigação da realidade social, especialmente quando se trata de casos envolvendo violência doméstica, como no exemplo de um casal com filhos.
IV. Os laudos, pareceres e estudo social são componentes fundamentais dos processos de intervenção, pois contribuem para a construção de um entendimento sobre a população atendida, oferecendo uma perspectiva sobre suas vidas e influenciando as decisões futuras.
Com base nas afirmações acima, é correto afirmar que:
I. Os laudos, pareceres e estudo social são reconhecidos como meios de investigação da realidade social, utilizados tanto em intervenções individuais quanto coletivas pelo Assistente Social, visando garantir direitos e promover a emancipação humana.
II. O estudo social é uma ferramenta de investigação da realidade social que serve como base para a implementação de medidas judiciais indiretas, frequentemente realizadas por Assistentes Sociais ligados ao sistema judicial.
III. Os laudos, pareceres e estudo social são amplamente reconhecidos como instrumentos de investigação da realidade social, especialmente quando se trata de casos envolvendo violência doméstica, como no exemplo de um casal com filhos.
IV. Os laudos, pareceres e estudo social são componentes fundamentais dos processos de intervenção, pois contribuem para a construção de um entendimento sobre a população atendida, oferecendo uma perspectiva sobre suas vidas e influenciando as decisões futuras.
Com base nas afirmações acima, é correto afirmar que:
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