Nos primórdios, quando o Cristianismo era uma seita proibida pelas leis romanas, os cristãos procuravam evitar o reconhecimento pelos seus perseguidores e se utilizavam de um símbolo de identificação representado por um desenho de duas linhas curvas que se cruzavam na forma de:

Analise o texto abaixo:

Com a promulgação do Edito de Milão por ...........(1).......... , em 313, o Cristianismo passou a ser permitido no Império Romano. Em 384, .........(2)......... tornou o cristianismo religião oficial do Império.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

O Candomblé é uma das religiões afro-brasileiras que preserva um número significativo das características originais trazidas da África.

No Brasil, recebeu influências de outras religiões, como do Catolicismo, que acrescentaram novos elementos às práticas religiosas, fenômeno que explica uma das suas principais características, o:

O Livro Tibetano dos Mortos, Sutra do Coração, Sutra do Diamante e Sutra do Lótus são considerados textos sagrados dos seguidores do:

Os fiéis do Budismo acreditam que as ações humanas brotam das suas intenções mentais, presentes no seu interior, que geram consequências. Essas ações do corpo, da fala e da mente, que brotam da intenção mental, são chamadas de:

O Nó Infinito, a Bandeira da Vitória, a Roda do Dharma, os Peixes Dourados, o Guarda-Sol e a Flor de Lótus são símbolos do:

A religião monoteísta que tem como texto sagrado fundamental o Alcorão e seus seguidores e que consideram Maomé um verdadeiro profeta é denominada:

Aparentemente, a vida, a fragilidade humana, os sofrimentos e a finitude fazem brotar nos indivíduos, de todos os tempos e lugares, a necessidade de um ser transcendente, de instituições e pessoas que as consolem e aproximem desse ser superior, capaz de fornecer as forças necessárias para enfrentar o mundo e os limites humanos.

Essa necessidade e esperança fortalecedora é conhecida como:

Leia com atenção o texto a seguir.

O ensino religioso no Brasil durante o período colonial ficou sob a responsabilidade das congregações religiosas, como a dos .........................................................., e o objetivo precípuo era a conversão dos povos indígenas, também denominados ................................................................., pois ainda não tinham sido submetidos a processos anteriores de conversão.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.