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A atuação do terapeuta ocupacional na estimulação precoce tem caráter preventivo e interventivo.
Assinale a alternativa correta quanto ao objetivo da estimulação precoce:
Assinale a alternativa correta quanto ao objetivo da estimulação precoce:
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A Tecnologia Assistiva é um importante recurso na prática do terapeuta ocupacional. Assinale a alternativa que define corretamente Tecnologia Assistiva.
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A utilização da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) na Terapia Ocupacional permite uma compreensão ampliada do processo saúdedoença, integrando aspectos biológicos, individuais e sociais. Na perspectiva da CIF, a limitação de atividade caracteriza-se por:
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A Classificação Internacional de Funcionalidade,
Incapacidade e Saúde (CIF) é um instrumento
amplamente utilizado na prática da Terapia
Ocupacional. Segundo a CIF, o termo "participação" refere-se:
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Durante a avaliação terapêutica ocupacional, a
análise das funções cognitivas é essencial para o
planejamento da intervenção. Qual das funções
abaixo está diretamente relacionada à capacidade
de planejar, organizar e executar ações?
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A Terapia Ocupacional fundamenta-se na
compreensão da ocupação como elemento
central da vida humana e do processo de cuidado
em saúde. Assinale a alternativa que melhor
expressa o objeto de intervenção da Terapia
Ocupacional.
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Em sala de aula, ao auxiliar um estudante com paralisia
cerebral que utiliza cadeira de rodas e apresenta movimentos
involuntários, o cuidador deve adotar práticas que favoreçam
participação e conforto, sendo adequada a ação que
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No contexto da alimentação de estudantes com
deficiência na escola, devem-se adotar práticas que
promovam a autonomia e favoreçam sua participação
social.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ), considerando as ações de apoio à alimentação realizadas pelo profissional de apoio.
( ) Realizar a alimentação completa do estudante para garantir a rapidez e evitar que ele se suje ou molhe sua roupa.
( ) Quando for necessário, propiciar o uso de talheres adaptados e copos com alças.
( ) O estudante deve ser posicionado na mesa de forma a estimular a interação com os colegas.
( ) Insistir e estimular o uso de talheres convencionais, mesmo quando o estudante apresentar dificuldades motoras severas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ), considerando as ações de apoio à alimentação realizadas pelo profissional de apoio.
( ) Realizar a alimentação completa do estudante para garantir a rapidez e evitar que ele se suje ou molhe sua roupa.
( ) Quando for necessário, propiciar o uso de talheres adaptados e copos com alças.
( ) O estudante deve ser posicionado na mesa de forma a estimular a interação com os colegas.
( ) Insistir e estimular o uso de talheres convencionais, mesmo quando o estudante apresentar dificuldades motoras severas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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4030255
Ano: 2026
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. São José Campestre-RN
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. São José Campestre-RN
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As apraxias afetam o planejamento motor. Assinale a
alternativa correta que diferencia a Apraxia Ideatória da
Apraxia Ideomotora.
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4030254
Ano: 2026
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. São José Campestre-RN
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. São José Campestre-RN
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O Modelo de Recovery (Recuperação) em saúde mental
transformou a prática clínica. Assinale a alternativa
correta que define o foco da intervenção do terapeuta
ocupacional baseado neste modelo.
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