A avaliação do Desenvolvimento Neuropsicomotor (DNPM) é fundamental para a identificação precoce de atrasos, alterações no desempenho funcional e planejamento de intervenções. Para isso, instrumentos padronizados e roteiros estruturados podem ser utilizados, permitindo observar os marcos motores, o desempenho postural, a interação com o ambiente e as habilidades adaptativas. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA.

Uma paciente do sexo feminino, de 68 anos, com diagnóstico de doença de Parkinson há 6 anos, apresenta queixa de instabilidade postural, quedas recorrentes no domicílio e dificuldade para realizar atividades que exijam ortostatismo prolongado. Na avaliação inicial, observa-se postura em flexão anterior de tronco, anteriorização de cabeça, diminuição do balanço de membros superiores durante a marcha e aumento da base de suporte. O Terapeuta Ocupacional decide realizar a avaliação específica do equilíbrio e da postura para subsidiar o plano terapêutico. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA.

Os métodos e técnicas de avaliação constituem etapa fundamental para o planejamento terapêutico, permitindo a identificação das demandas ocupacionais, limitações funcionais e potencialidades do sujeito. Dentre esses métodos, destaca-se a entrevista como instrumento essencial, pois possibilita a compreensão da história ocupacional, do contexto sociocultural e das percepções do indivíduo acerca do seu desempenho nas atividades de vida diária, trabalho e lazer. Além da entrevista, são utilizados instrumentos padronizados e testes específicos para avaliar componentes de desempenho físico, sensorial e motor. Considerando os métodos e técnicas de avaliação em terapia ocupacional, assinale a alternativa CORRETA.

Uma mulher de 82 anos, viúva, reside sozinha e foi encaminhada à terapia ocupacional pela equipe da Atenção Primária à Saúde após duas quedas no último semestre. Apresenta diagnóstico de osteoartrite de joelhos, hipertensão arterial controlada e queixas de esquecimento recente. Na avaliação, observou-se redução da velocidade de marcha, dificuldade para realizar Atividades Instrumentais de Vida Diária (AIVDs), especialmente o manejo de finanças e a organização medicamentosa, além do relato de diminuição da participação social desde o falecimento do cônjuge. Considerando esse contexto, analise as assertivas a seguir sobre a atuação na área de gerontologia e geriatria:

I. A intervenção deve contemplar a avaliação do desempenho ocupacional, prevenção de quedas, adaptação ambiental e estratégias compensatórias para AIVDs, visando à manutenção da autonomia e permanência segura no domicílio.
II. Deve realizar a reabilitação física das limitações musculoesqueléticas, uma vez que o declínio funcional é inerente ao envelhecimento e prescinde de cuidados preventivos.
III. Deve considerar os aspectos biopsicossociais, incluindo luto, risco de isolamento social e possível comprometimento cognitivo inicial, integrando ações de estimulação cognitiva e fortalecimento da rede de suporte.

Estão CORRETAS:

Uma mulher de 49 anos, residente em território adscrito a uma Unidade Básica de Saúde (UBS), apresenta diagnóstico de Diabetes Mellitus tipo 2 e Hipertensão Arterial Sistêmica, com histórico de baixa adesão ao tratamento e dificuldades no autocuidado. Relata sobrecarga emocional, limitações para organizar a rotina diária e restrição na participação em atividades sociais e produtivas. A equipe da Estratégia Saúde da Família identifica vulnerabilidade social, incluindo dificuldades de acesso a recursos comunitários e rede de apoio fragilizada. Diante desse contexto, o Terapeuta Ocupacional é acionado para atuar de forma integrada à equipe multiprofissional, considerando os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS), como integralidade, equidade, territorialização e trabalho em equipe. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA.

Um Paciente do sexo masculino, 45 anos, auxiliar de serviços gerais, apresenta diagnostico de lesão do plexo braquial à direita após acidente motociclística há 6 meses. Foi submetido a procedimento cirúrgico reparador e encontra-se atualmente em acompanhamento ambulatorial para reabilitação. Na avaliação, apresenta fraqueza muscular significativa no membro superior direito, limitação da amplitude de movimento ativa, dor neuropática intermitente e redução importante da sensibilidade tátil e proprioceptiva. Relata dificuldade para realizar atividades bimanuais, como segurar objetos, abotoar roupas e realizar tarefas laborais. No aspecto cognitivo, observa-se dificuldade no planejamento motor e organização de sequências de movimentos, especialmente ao executar tarefas novas ou mais complexas. O paciente demonstra também insegurança durante a execução das atividades, o que impacta na autonomia. A equipe propõe um plano terapêutico envolvendo reabllitação física, reeducação sensorial, estratégias cognitivas para planejamento motor, uso de feedback visual e tarefas funcionais progressivas, visando retorno às atividades de vida diária e laborais.
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa CORRETA.

Uma criança de 7 anos, com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA), é encaminhada para a terapia ocupacional devido a dificuldades na participação escolar, com queixas de hipersensibilidade a sons, recusa a determinadas texturas alimentares e episódios frequentes de agitação em ambientes com muitos estímulos. Considerando os princípios da reabilitação sensorial, as estratégias de avaliação e intervenção, analise as assertivas a seguir:
I. A utilização do Sensory Profile permite avaliar padrões de processamento sensorial por meio de questionários respondidos por cuidadores, sendo um instrumento padronizado que investiga respostas comportamentais da criança em diferentes contextos.
II. Na avaliação clínica, testes padronizados como o SIPT (Sensory Integration and Praxís Tests) podem ser amplamente utilizados na população pediátrica, já que a validação inclui um público com ampla faixa etária.
III. A abordagem de Integração Sensorial baseia-se na oferta sistemática e graduada de estímulos sensoriais com o objetivo de favorecer a modulação sensorial, podendo ocorrer mesmo na ausência de participação ativa da criança durante as atividades propostas.
Está(ão) CORRETA(S):

Um homem de 27 anos, vÍtima de acidente automobilÍstico, foi diagnosticado com lesão medular ao nível de T10, classificada como lesão incompleta. Apos estabilização clínica, encontra-se em fase de reabilitação, apresentando paraparesia, diminuição do controle de tronco, independência parcial para transferências e limitações na mobilidade funcional. Relata dificuldade para realização de atividades de vida diária, especialmente no autocuidado e deslocamento em ambientes não adaptados. Nesse contexto, analise as assertivas a seguir, julgando as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:
( ) A reabilitação deve focar na recuperação motora dos membros inferiores, sendo adaptações ambientais e cadeira de rodas estratégias complementares e transitorias no processo.
( ) O treino de transferências e o fortalecimento de membros superiores são fundamentais para aumentar a independência funcional em indivíduos com lesão medular.
( ) A adequação do ambiente domiciliar e a utilização de tecnologias assistivas, embora frequentemente subestimadas no processo terapêutico, podem contribuir para a prevenção de complicações e para o aumento da autonomia do paciente.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

As transformações no modelo de atenção à saúde no Brasil, especialmente após a consolidação do Sistema Única de Saúde (SUS), ampliaram o escopo de atuação dos profissionais, exigindo práticas centradas no usuário, no territorio e na articulação em rede. Nesse cenário, o Terapeuta Ocupacional assume funções que vão além do atendimento individual, incorporando estratégias coletivas, intersetoriais e voltadas à participação social. Com base nesse contexto, analise as assertivas a seguir:
I. O Terapeuta Ocupacional no SUS desenvolve intervenções que consideram o cotidiano dos usuários e os contextos socioculturais, utilizando a ocupação como meio e fim do processo terapêutico.
II. A prática do Terapeuta Ocupacional inclui a articulação com outros setores, como educação e assistência social, visando à construção de projetos terapêuticos que ampliem a inclusão e a participação social dos usuários.
III. O profissional pode atuar na organização do cuidado em equipe multiprof issional, contribuindo para o planejamento, execução e avaliação de ações em saúde nos diferentes pontos da rede de atenção.
Estão CORRETAS.

Uma professora de 52 anos foi encaminhada para terapia ocupacional após diagnostico de artrite reumatoide em fase moderada, apresentando dor, rigidez matinal prolongada e difculdade para desempenhar atividades de autocuidado e trabalho, especialmente escrever no quadro e organizar materiais escolares. Relata frustração por não conseguir manter sua rotina e refere afastamento progressivo de atividades significativas, como cozinhar e participar de encontros familiares. Durante a avaliação, foram identificadas limitações no desempenho ocupacional relacionadas à dor, fadiga e redução da força de preensão manual, além de impacto psicossocial decorrente da perda de atribuições ocupacionais. Considerando o contexto descrito, assinale a alternativa CORRETA.