A avaliação do sistema respiratório e de outros
órgãos permite ao fisioterapeuta determinar um
programa de tratamento eficaz. Os dados da
avaliação inicial devem ser comparados com dados
obtidos em reavaliações subsequentes. As
reavaliações permitem ajustes no plano de
tratamento, de acordo com a verificação de
progresso ou deterioração do estado do paciente. A
anamnese, exame físico geral e exame físico
específico são elementos básicos da avaliação
fisioterapêutica. A inspeção (estática e dinâmica),
palpação, percussão e ausculta pulmonar são
componentes tradicionais da avaliação respiratória
em pediatria. Assim sendo, relacione os tipos de
tórax com a sua descrição correspondente e assinale
a alternativa com a sequência correta.
1. Chato ou plano.
2. Tórax em tonel ou globoso.
3. Tórax infundibuliforme (pectus scavatum).
4. Tórax cariniforme (pectus carinatum).
5. Tórax cônico ou em sino.
6. Tórax cifoescoliótico.
A. Aumento do diâmetro anteroposterior e horizontalização dos arcos costais.
B. Proeminência do esterno e horizontalização de costelas.
C. Alargamento da região inferior do tórax.
D. Redução do diâmetro anteroposterior e anormalidade da convexidade anterior do tórax, diminuição dos espaços intercostais e inclinação das costelas.
E. Associação entre cifose e escoliose.
F. Abaulamento da região inferior do esterno.
1. Chato ou plano.
2. Tórax em tonel ou globoso.
3. Tórax infundibuliforme (pectus scavatum).
4. Tórax cariniforme (pectus carinatum).
5. Tórax cônico ou em sino.
6. Tórax cifoescoliótico.
A. Aumento do diâmetro anteroposterior e horizontalização dos arcos costais.
B. Proeminência do esterno e horizontalização de costelas.
C. Alargamento da região inferior do tórax.
D. Redução do diâmetro anteroposterior e anormalidade da convexidade anterior do tórax, diminuição dos espaços intercostais e inclinação das costelas.
E. Associação entre cifose e escoliose.
F. Abaulamento da região inferior do esterno.