Na Educação Infantil, “o espaço é o retrato da relação pedagógica” como afirma Freire (1986 apud HORN, 2004 p. 37), ou seja, o modo como organizamos o espaço físico de sala de aula, revela, geralmente, nossa concepção de criança, de desenvolvimento e de aprendizagem. Com base nessa ass ertiva, analise os itens abaixo.

I. As crianças precisam de ambientes atraentes, desafiadores e motivadores, ricos em possibilidades, que permitam movimentos e que sejam, ao mesmo tempo, um ambiente acolhedor e seguro.

II. O ambiente escolar deve estar organizado de modo que a criança perceba o que e quem está ao seu redor, onde o professor, também, possa prestar atenção às práticas e aos motivos pelos quais as crianças interagem.

III. O espaço da instituição de educação infantil deve possibilitar à criança condições para que ela perceba que o ambiente lhe pe rtence e que ela faz parte dele.

IV. O professor, enquanto mediador, deve valorizar o que a criança faz, organizando um ambiente ilustrado, para que possam ser apreciados pelos colegas e com trabalhos produzidos por elas, a fim de que possam ser apreciados pelos colegas e adultos.

Sobre os itens acima, está correto o que se afirma: