Magna Concursos

Foram encontradas 1.593 questões.

2774274 Ano: 2023
Disciplina: Antropologia
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
Provas:
Sobre os povos indígenas do sul do Brasil, assinale a alternativa correta.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2774273 Ano: 2023
Disciplina: Antropologia
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
Provas:
No que tange ao processo de gestão compartilhada e de processos participativos de gestão de bens culturais, é correto afirmar que:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2774272 Ano: 2023
Disciplina: Antropologia
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
Provas:
Sobre as guardas compartilhadas de bens culturais indígenas, analise os documentos abaixo e indique em quais elas estão fundamentadas.
I. Constituição de 1988. II. Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008. III. Declaração das Nações Unidas sobre os direitos dos Povos Indígenas (UNESCO 2017). IV. Policy on Engaging with Indigenous Peoples (UNESCO 2018). V. Política Nacional de Museus (PNM) (2007). VI. Política de Patrimônio Cultural Material (PPCM) (Iphan 2018).
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2774271 Ano: 2023
Disciplina: Antropologia
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
Provas:
Analise as afirmativas abaixo e indique qual(is) explicita(m) melhor o conceito de interculturalidade.
I. Uma interação dialógica entre pertencimento e diferença, inclusão e exclusão, controle e resistência, passado e presente.
II. Complexas relações entre grupos humanos, conhecimentos e práticas culturais diferentes, partindo do reconhecimento das assimetrias sociais, econômicas e políticas.
III. Construção de processos de inclusão de um conhecimento cultural diverso em outro.
IV. Um discurso simétrico entre diversas culturas.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2774270 Ano: 2023
Disciplina: Antropologia
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
Provas:
Nos processos de gestão compartilhada no âmbito dos museus de arqueologia e etnologia no Brasil, no que se refere aos povos indígenas, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Há um processo de escuta e troca intercultural entre os povos e as instituições no que se refere à gestão dos bens culturais e coleções.
II. Abre-se a possibilidade de um retorno físico ou simbólico de bens culturais aos grupos de origem.
III. As instituições deixam de ter um papel decisivo sobre a gestão dos bens culturais.
IV. As instituições tomam decisões sobre a gestão de bens culturais dos povos indígenas, atuando assim para a conservação de seus objetos.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2774269 Ano: 2023
Disciplina: Antropologia
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
Provas:
A gestão compartilhada de acervos etnográficos tem crescido significativamente nos museus brasileiros. Sobre o assunto, é correto afirmar que atualmente:
I. não é permitido expor objetos etnográficos sem o consentimento dos povos indígenas. II. os povos indígenas têm a prerrogativa de definir procedimentos de conservação e restauro em objetos que pertençam a sua etnia. III. os povos indígenas podem decidir quais objetos devem integrar acervos museológicos.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2774268 Ano: 2023
Disciplina: Antropologia
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
Provas:
Acervos etnográficos e arqueológicos se diferenciam, necessariamente:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2774267 Ano: 2023
Disciplina: Antropologia
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
Provas:
A prática de adquirir por transação financeira objetos etnográficos de grupos indígenas atuais para compor coleções etnográficas de museus é regulamentada no Brasil pelo(a):
I. Iphan. II. Funai. III. Iphan e Funai. IV. Não é regulamentada. V. Envolve negociação específica com os grupos envolvidos.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2774266 Ano: 2023
Disciplina: Antropologia
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
Provas:
Historicamente, os Guarani formavam um conjunto de povos com a mesma origem, falavam uma mesma língua, planejavam seus desenvolvimentos em um modo de ser que mantinha viva a memória de antigas tradições e se projetavam para o futuro, praticando uma agricultura muito produtiva, a qual gerava amplos excedentes que motivavam grandes festas, rituais e a coletividade no usufruto dos produtos, conforme determinava a economia de reciprocidade. Em 1500, quando os europeus chegaram nesta terra, ficaram maravilhados com a divina abundância que aqui encontraram. O povo Guarani continua vendo o mundo como uma região, as matas, animais, rios, e seguem o sol. Seu território é onde vivem, seu modo de ser, sua cultura milenar é seu território tradicional, historicamente ocupado pelos seus ancestrais, que se estende por parte da Argentina, Paraguai, Bolívia e Brasil. Mas o povo Guarani ocupa hoje apenas pequenas ilhas, pois os europeus que aqui chegaram se apossaram de praticamente todo o território que encontraram. O território, o solo que pisamos, é um tekoá, o lugar físico, o espaço geográfico varia conforme por onde nos movemos, sendo que permanece essa cultura de mobilidade.
ANTUNES, E. Nhandereko nhanhembo’e nhembo’ ea py. Sistema nacional de educação: um paradoxo do currículo diferenciado das escolas indígenas guarani da Grande Florianópolis. TCC: Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica, UFSC, 2015.
Sobre o assunto, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Todas as terras indígenas Guarani já foram demarcadas e homologadas no sul do país. II. O povo Guarani perdeu sua cultura, por isso não tem suas terras demarcadas no sul do país. III. O bem-viver Guarani está assegurado, pois as terras indígenas no sul já foram garantidas por lei. IV. O povo Guarani tem uma noção de território sem fronteiras, sendo o movimento no território parte essencial de sua vida e de seu bem-viver.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2774265 Ano: 2023
Disciplina: Antropologia
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
Provas:
Sobre os povos indígenas do sul do Brasil, assinale a alternativa correta.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas