Foram encontradas 2.358 questões.
Segundo o Código Matemático Unificado para a Língua Portuguesa, nas representações matemáticas em Braille deve ser adotado:
I - Escrita que evita possíveis dificuldades na leitura, a estenografia.
II - Sinais e letras cortados por um traço para representar relações negativas ou termos cancelados.
III - Tabelas com os sinais utilizados e seus respectivos significados, além da representação gráfica (como é em tinta) da signografia e dos gráficos.
IV - Três celas em branco antes da fórmula e, do mesmo modo, três celas vazias depois dela na transcrição de fórmulas.
V - Expressões e sentenças curtas não deverão ser transferidas, integralmente, para a linha seguinte.
VI - Alfabetos latino, grego e gótico-alemão, cujas letras se distinguem por prefixos braille específicos.
Estão CORRETAS apenas:
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Com relação aos alunos com baixa visão, qual das recomendações abaixo está INCORRETA:
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Observe a imagem abaixo:
I -
II -
III -
(Fonte: http://portal.mec.gov.br/docman/dezembro-2018-pdf/104041-anexo-grafia-braille-para-lingua-portguesa/file)
Com relação aos sinais acessórios, respectivamente aos números romanos, as imagens representam:
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São Recursos ópticos para longe, EXCETO:
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O Soroban, instituído como recurso educativo específico imprescindível para a execução de cálculos matemáticos por alunos com deficiência visual, apresenta:
I - Moldura separada por uma régua em duas partes horizontais, a inferior e a superior.
II - Pontos que ficam sobre os eixos representando as ordens de cada classe.
III - Grade onde se encaixam cubos com pontos em relevo do sistema braile de escrita numérica em cada um dos seis lados.
IV - Quinhentos e quarenta e seis furos, onde são realizados os cálculos e gráficos.
Estão CORRETAS apenas:
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Ainda sobre a ordem Braille é CORRETO afirmar que a 3ª série resulta da adição dos pontos:
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Em relação as observações e normas de aplicação da grafia Braille para a Língua Portuguesa, é INCORRETO afirmar que, o sinal composto (46 46) é utilizado:
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De acordo com a grafia Braille para a Língua Portuguesa, e as orientações para o uso de sinais, marque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) Os sinais de pontuação e acessórios não devem estar separados das palavras a que se referem.
( ) As abreviaturas de expressões correntes, são escritas com espaços intermediários.
( ) As aspas simples têm como correspondente Braille o sinal composto, (6 236).
( ) As reticências não podem aparecer isoladas quando significam omissão de texto.
( ) Os sinais de pontuação e acessórios não devem estar separados das palavras a que se referem, salvo exceções.
A sequência CORRETA de cima para baixo é:
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No Brasil, o método Braille, começou a ser adotado em 1856, em duas instituições. Em relação a utilização do Sistema Braille no Brasil, marque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) Despreza a simbologia usada na França e propõe a inglesa.
( ) Utilizado na sua forma original, até a década de 1940.
( ) Altera sua simbologia adaptando-se a reforma ortográfica.
( ) Determina a exclusão do uso de sinais matemáticos de origem inglesa.
( ) Adota a tabela Taylor de sinais matemáticos, de origem inglesa.
( ) Aplica integralmente o Código Internacional de Musicografia Braille de 1929.
A sequência CORRETA de cima para baixo é:
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Os 63 sinais simples do Sistema Braille, são apresentados numa sequência denominada ordem Braille e distribuem-se sistematicamente por sete séries.
É CORRETO afirmar que a imagem acima representa a:
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