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O sorobã é um aparelho utilizado pelos deficientes visuais para armar operações matemáticas. Para representar os numerais no sorobã e efetuar as operações, utilizam-se dois dedos: o indicador e o polegar das duas mãos.
Usa-se o para abaixar e levantar as contas da parte de valor 5 (cinco), assim como para abaixar as contas da parte de valor 1 (um). O é usado para levantar as contas da parte de valor 1 (um).
Marque a alternativa cujos termos preenchem, corretamente, as lacunas das assertivas.
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Os Parênteses Auxiliares foram usados indevidamente em
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Avalie as afirmações abaixo, considerando a Comissão Brasileira de Braille, e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.
( ) Os membros dessa Comissão deverão ser pessoas de notório saber e de larga experiência no uso do Sistema Braille e na simbologia braille aplicada à informática, entre outras atribuições.
( ) Compete a essa Comissão manter intercâmbio permanente com comissões de braille de outros países, de acordo com recomendações de unificação do Sistema Braille em nível internacional.
( ) A Comissão Brasileira de Braille é constituída por 8 membros, entre eles um representante da Secretaria de Estado da Educação Especial (SEESP).
( ) Os trabalhos da Comissão serão considerados relevantes e as funções exercidas por seus membros serão remuneradas pelo Ministério da Educação.
Com relação às afirmações, a sequência correta é
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O uso do computador através da utilização de softwares específicos às necessidades de cada indivíduo, ajudam no desenvolvimento das pessoas com deficiência, facilitando o aprendizado com os recursos de escrita, leitura.
Com base no enunciado, associe a segunda coluna com a primeira.
| I.Softwares para pessoas com deficiência visual | ( ) LIANE TTs |
| II.Softwares para pessoas com deficiência auditiva | ( ) Headmause e Teclado Virtual |
| III. Softwares para pessoas com deficiência física | ( ) DOS VOX |
| ( ) JAWS | |
| ( ) Rybená |
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo.
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De acordo com o §1º do Artigo 5º do Decreto Federal nº 5.296, assinale a alternativa CORRETA:
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Leia as afirmativas a seguir:
I. O sistema educacional federal e os sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação Especial, de Fonoaudiologia e de Magistério, em seus níveis médio e superior, do ensino da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), conforme legislação vigente.
II. A LIBRAS é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão no Brasil, assim como outros recursos de expressão a ela associados.
Marque a alternativa CORRETA:
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Os Parênteses Auxiliares são utilizados em algumas situações específicas na escrita matemática braille. Os pontos que compõem esse sinal são
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Na representação em braille dos números atômicos e de massa,
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Observe a sentença matemática 3 x 2 + 4 =
A representação dessa sentença em braille é
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Para a diagramação adotada em questões de provas e em itens de exercícios em braille, deve-se
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