Contém informações essenciais do filme, como título, data de gravação, nome do diretor, número do plano e, na montagem, auxilia na sincronização de imagem e som. Essa descrição é referente ao/à

Comentários

×

Cadernos

×

Provas

Questão presente nas seguintes provas

2914747 Ano: 2022
Disciplina: Comunicação Social
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Pinhais-PR

Provas:

Instrutor de Artes - Cinema
Provas ×

Linguagens e Suportes MidiáticosProdução AudiovisualTécnicas e Práticas em Audiovisual e Cinema

O ator que conhece e domina seus registros vocais aumenta o leque de possibilidades e enriquece a construção de seus personagens. São exercícios de preparação vocal:

A

escaleta, contração e relaxamento do pulmão, articulação das consoantes R e B, caretas e alongamento do pescoço.

B

timbratos e estacatos, bocejos e espirros, respiração curta e relaxada, estalo de língua e massagem perifacial.

C

respiração em 2 tempos, ressonância peitoral, vibração labial com vogais A e O, falsete e articulação orofaríngea.

D

aquecimento dos músculos do rosto e da língua, controle da respiração, vocalizes, relaxamento dos ombros e leituras ritmadas de trava-línguas.

E

sussurros intercalados com whistle, respiração intercostal, impostação de voz nasal, vibrato de língua e passagem de semitons.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

2914746 Ano: 2022
Disciplina: Comunicação Social
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Pinhais-PR

Provas:

Instrutor de Artes - Cinema
Provas ×

Linguagens e Suportes MidiáticosProdução AudiovisualRoteiro, Produção e Edição de Conteúdo Audiovisual e Cinematográfico

Devido à complexidade inerente ao processo de produção e ao nível de detalhamento envolvido nas cenas, faz-se necessária uma função que exige altos níveis de organização, atenção e detalhismo: o continuísta. Sobre essa função, assinale a alternativa correta.

A

Esse profissional preza pela coerência narrativa do roteiro e, junto à fotografia, direção e arte, está atento à posição e aos movimentos de câmera, aos enquadramentos, objetos de cena, diálogos e ao movimento do elenco.

B

Ao fazer relatórios e planilhas organizando objetos de cena, boletins de som e câmera, substitui-se a função do assistente de direção, uma vez que garante a organização do set e que as necessidades do roteiro e da direção sejam filmadas.

C

Cabe ao continuísta definir e alterar, se achar necessário, a luz e o som para manter o sincronismo e a harmonia na montagem da cena a ser gravada.

D

Sua função é garantir a quebra do pacto ficcional estabelecido entre filme e espectador para que o filme seja percebido como uma obra de representação.

E

Assim que o diretor pedir ação, o continuísta deve checar se é necessário trocar objetos de lugar, corrigir detalhes de maquiagem ou figurino e comunicar ao diretor de arte, que promoverá tais mudanças no próximo take.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

2914745 Ano: 2022
Disciplina: Comunicação Social
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Pinhais-PR

Provas:

Instrutor de Artes - Cinema
Provas ×

Linguagens e Suportes MidiáticosProdução AudiovisualRoteiro, Produção e Edição de Conteúdo Audiovisual e Cinematográfico

São processos que fazem parte da pós produção:

A

ilustrações, design de logotipos e cartazes, efeitos de áudio, boletim de câmera e efeitos de slow motion.

B

edição, inserção de efeitos de transição entre planos, logagem, foley e efeitos especiais.

C

colorização, animação de lettering, tratamento de som, legendagem e inserção de elementos gráficos.

D

ajustes finos de nitidez e contraste, balanço de branco, trilha sonora, exibição e catering.

E

redução de ruídos, inserção de vinhetas, brainstorm e streaming, storyline e efeitos de chroma key.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

2914744 Ano: 2022
Disciplina: Comunicação Social
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Pinhais-PR

Provas:

Instrutor de Artes - Cinema
Provas ×

Linguagens e Suportes MidiáticosProdução AudiovisualTécnicas e Práticas em Audiovisual e Cinema

As lentes têm características específicas que permitem transmitir sensações e mensagens de acordo com as ideias do diretor. Quando vemos se vê uma imagem com linhas verticais que parecem ser forçadas a ficarem mais juntas no alto e na base do fotograma, fazendo caber mais da ação no quadro, está se usando uma lente

Provas

Questão presente nas seguintes provas

2914743 Ano: 2022
Disciplina: Comunicação Social
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Pinhais-PR

Provas:

Instrutor de Artes - Cinema
Provas ×

Linguagens e Suportes MidiáticosProdução AudiovisualTeorias, Conceitos e Terminologia de Audiovisual e Cinema

Um professor de cinema está elaborando um roteiro de curta-metragem de ficção com sua turma. Assinale a alternativa que melhor exemplifica esse processo de criação coletiva.

A

Esboçar uma série de perguntas sobre o personagem e, com as respostas, traçar sua biografia (seu interior). Em seguida, fomentar discussões para criar as forças exteriores ao personagem e definir suas ações. Reunir e organizar todas essas informações, criando uma situação-problema (conflito) e fechar o enredo dramático.

B

Apresentar uma imagem e pedir para os alunos descreverem. Questioná-los sobre os costumes e a cultura daquele local e que tipos de profissões podem existir ali. Encontrando uma profissão, encontra-se o personagem completo. O professor insere seus conflitos pessoais, finalizando e assinando a coautoria do roteiro.

C

Contar uma história popular e adaptá-la ao contexto atual. Pedir sugestões de outros finais e, considerando as inúmeras possibilidades de finais, a morte do protagonista está entre a mais plausível e a escolhida pelo professor, evitando prolongar discussões no grupo.

D

Exibir um curta-metragem e relacioná-lo à realidade do entorno. Conhecer e entrevistar pessoas da comunidade local. Assistir às gravações, construir um roteiro para editar as entrevistas e outro para a captura de imagens de cobertura.

E

Levar ideias preparadas: personagens e seus conflitos já definidos. O grupo constrói coletivamente o contexto, garantindo que o projeto esteja dentro do tema escolhido.