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Com relação a essas políticas educacionais, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) O programa Ciência sem Fronteiras incrementa a mobilidade e o intercâmbio internacionais para aluno de graduação e pós-graduação brasileiros, abrindo-lhe a chance de estágio no exterior.
( ) A criação do PRONATEC (Programa Nacional de Acesso ao EnsinoTécnico e Emprego), em 2011, visa a expandir e democratizar o ensino técnico, além de qualificar os profissionais brasileiros por meio da oferta de cursos presenciais e a distância.
( ) Segundo o PISA (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), o desempenho dos estudantes brasileiros em matemática, entre 2003 e 2012, melhorou, e o Brasil foi o país de melhor desempenho no período.
As afirmativas são, respectivamente,
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(http://g1.globo.com/economia/noticia/2014/03/agenda-de-risco-standard-poors- rebaixa-nota-do-brasil.html)
A agência de classificação de risco Standard & Poor's anunciou, em 24 de março de 2014, o rebaixamento da nota da economia brasileira de BBB para BBB-. Segundo a agência, isso reflete uma combinação de problemas fiscais, a expectativa de baixo crescimento nos próximos anos, a pressão política da proximidade da eleição presidencial e o enfraquecimento nas contas externas do Brasil, além de questões ligadas a perdas no setor elétrico devido à política tarifária.
Assinale a opção que identifica corretamente um fator de rebaixamento da nota do Brasil, segundo a imagem e o trecho acima.
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Esta definição de intervenção artística caracteriza alguma(s) das obras de artistas baianos exemplicadas nas imagens a seguir.
Mario Cravo Júnior, Fonte da Rampa do Mercado (Salvador/Bahia,1970).
Bel Borba, Mosaicos,Avenida do Contorno(Salvador/Bahia,1998).
Baldomiro,"Arte na Lagoa do Abartê (Salvador /Bahia,2000).
Com base na definição anexa, assinale a opção que indica corretamente a(s) imagem(ns) que corresponde(m) a exemplo(s) de “intervenção".
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Assinale a opção que identifica corretamente um desses avanços tecnológicos incorporados às práticas desportivas na última década.
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O Programa Nacional de Apoio à Cultura (PRONAC) foi instituído pela Lei nº 8.313/1991, também conhecida como Lei Rouanet, voltada para a captação e canalização de recursos para esse setor.
Assinale a opção que identifica corretamente uma medida implementada por essa lei.
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A reflexão sobre patrimônio cultural tem se desenvolvido em diversos âmbitos acadêmicos e profissionais, o que lhe confere focos e ênfases diferentes. Nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN's, por exemplo, são feitas referências claras acerca da necessidade de consideração do patrimônio histórico cultural. Assinale a alternativa que identifica corretamente o público para o qual as orientações dos PCN’s, quanto ao patrimônio cultural, se destinam.
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Uma das competências dos profissionais que trabalham nas instituições de custódia de acervos é a descrição arquivística, pela qual o arquivista elabora representações de um determinado acervo, explicita o seu conteúdo e identifica, gerencia e localiza os elementos do acervo, possibilitando o seu acesso.
As alternativas abaixo listam as formas tradicionais de instrumentos arquivísticos de referência para garantir o acesso a um acervo, à exceção de uma. Assinale-a.
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A categoria de “bem imaterial” ganhou validade a partir da Constituição de 1988.
Relacione as formas de identificação do patrimônio imaterial com seus respectivos exemplos de expressões culturais e tradições.
1. Livro de Registro dos Saberes.
2. Livro de Registro de Celebrações.
3. Livro de Registros das Formas de Expressão.
4. Livro de Registro dos Lugares.
( ) Mercados, feiras, santuários e praças, onde são concentradas ou reproduzidas práticas culturais coletivas.
( ) Rituais e festas que marcam vivência coletiva, religiosidade, entretenimento e outras práticas da vida social.
( ) Manifestações artísticas em geral.
( ) Conhecimentos e modos de fazer enraizados no cotidiano das comunidades.
Assinale a alternativa que mostra a relação correta, de cima para baixo.
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Para fins da presente Convenção serão considerados como patrimônio cultural:
Os monumentos: obras arquitectônicas, de escultura ou de pintura monumentais, elementos de estruturas de caráter arqueológico, inscrições, grutas e grupos de elementos com valor universal excepcional do ponto de vista da história, da arte ou da ciência;
Os conjuntos: grupos de construções isoladas ou reunidos que, em virtude da sua arquitetura, unidade ou integração na paisagem têm valor universal excepcional do ponto de vista da história, da arte ou da ciência;
Os locais de interesse: obras do homem, ou obras conjugadas do homem e da natureza, e as zonas, incluindo os locais de interesse arqueológico, com um valor universal excepcional do ponto de vista histórico, estético, etnológico ou antropológico.
(UNESCO. Convenção para a proteção do patrimônio mundial,
cultural e natural, 1972. Em: http://whc.unesco.org/archive/convention-pt.pdf)
O conceito de patrimônio e sua relação com a memória social se modificaram ao longo do tempo, tendo recebido importante contribuição da UNESCO, que ampliou a perspectiva da noção de patrimônio, acrescentando-lhe o adjetivo “cultural”. Com base no trecho acima, assinale a alternativa que caracteriza corretamente o conceito de patrimônio cultural, contido na Convenção de 1972.
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