Foram encontradas 30 questões.
Com base nos dados a seguir, extraídos da Demonstração das Variações Patrimoniais, marque a alternativa CORRETA:
| Receitas de Capital | 150,00 |
| Despesas de Custeio | 650,00 |
| Empréstimos Tomados | 112,50 |
| Construção de Bens Imóveis | 132,50 |
| Cobrança da Dívida Ativa | 132,50 |
| Despesas de Capital | 217,50 |
| Cancelamento de Dívida Fundada | 57,50 |
| Receitas Tributárias | 755,00 |
| Alienação de Bens Móveis | 37,50 |
| Inscrição da Dívida Ativa | 80,00 |
| Cancelamento da Dívida Ativa | 5,00 |
O Resultado da Execução Orçamentária é:
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Examine os dados abaixo e marque a alternativa que retrata o valor CORRETO da situação líquida:
| Caixa | 2.075,00 |
| Capital Social | 3.000,00 |
| Duplicatas a Receber | 1.125,00 |
| Mercadorias | 875,00 |
| Duplicatas a Pagar | 1.500,00 |
| Lucros Acumulados | 575,00 |
| Móveis e Utensílios | 1.000,00 |
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O Plano de Contas é o agrupamento ordenado de todas as contas que serão utilizadas pela Contabilidade nas empresas, para registro dos fatos contábeis. Nas alternativas abaixo foram elencadas contas patrimoniais que aparecem no Balanço Patrimonial e contas de resultado que constam da Demonstração de Resultado do Exercício. Marque a alternativa que contenha apenas contas patrimoniais.
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TEXTO 1
A mão ativa o cérebro
Luís Guilherme Barrucho
O momento em que o homem começou a expressar-se por meio da escrita, gravando caracteres em tabletas de argila há cerca de 5000 anos, marca o fim da pré-história e a pedra fundamental das civilizações tal como as conhecemos hoje. Mas a maneira como desde então a humanidade vem perpetuando sua memória e transmitindo conhecimento de uma geração para outra pode virar peça de museu. Na semana passada, uma decisão tomada nos Estados Unidos veio reforçar essa ideia que tanto atormenta os (cada vez mais raros) entusiastas do lápis e do papel. Em ato inédito, o governo do Estado de Indiana desobrigou as escolas de ensinar a escrita cursiva (aquela em que as letras são emendadas umas nas outras) e recomendou que elas passassem a dedicar-se mais à digitação em teclados de computador decisão que deve ser acompanhada por outros quarenta Estados seguidores do mesmo currículo. Oficializa-se com isso algo que, na prática, já se percebe de forma acentuada, inclusive no Brasil. Diz à VEJA o especialista americano Mark Warschauer, professor da Universidade da Califórnia: "Ter destreza no computador tomou-se um bem infinitamente mais valioso do que produzir uma boa letra".
Ninguém de bom senso discorda disso. Um conjunto recente de pesquisas na área da neurociência, no entanto, sugere uma reflexão acerca dos efeitos devastadores do computador sobre a tradição da escrita em papel. Por meio da observação do cérebro de crianças e adultos, verificou-se, de forma bastante clara, que a escrita de próprio punho provoca uma atividade significativamente mais intensa que a da digitação na região dedicada ao processamento das informações armazenadas na memória (o córtex pré-frontal), o que tem conexão direta com a elaboração e a expressão de ideias. Está provado também que o ato de escrever desencadeia ligações entre os neurônios naquela parte do cérebro que faz o reconhecimento visual das palavras, contribuindo assim para a fluidez na leitura. Com a digitação, essa área fica inativa. "Pelas habilidades que requer, o exercício da escrita manual é mais sofisticado, por isso põe o cérebro para trabalhar com mais vigor", explica a neurocientista Elvira Souza Lima, especialista em desenvolvimento humano. Isso só vem reforçar a complexidade do problema sobre o qual as escolas estão hoje debruçadas.
Na Antiguidade, os egípcios tinham nas letras um objeto sagrado, inventado pelos deuses. Sinônimo de status, a caligrafia irretocável foi por séculos na China um pré- requisito para ingressar na prestigiada carreira pública. No Brasil, a caligrafia constava entre as habilidades avaliadas nos exames de admissão do antigo ginásio até a década de 70, e era ensinada com esmero na sala de aula. O hábito da escrita vem caindo em desuso à medida que o computador - cujo primeiro chip foi traçado pelo americano Gordon Moore de posse de um velho lápis - se dissemina. Até aqui, foi a palavra eternizada em papel (ou pedra, pergaminho, papiro) que se encarregou de registrar a história da humanidade, não raro em garranchos deixados por seus protagonistas. O computador traz uma nova dimensão à aquisição de conhecimento e à interação entre as gerações que chegam aos bancos escolares. Para elas, escrever à mão corre o risco de se tornar apenas mais um registro do passado guardado em arquivo digital.
(Veja. ed. 2227, ano 44, nº 30, p. 94, 27 de julho de 2011.) Texto adaptado.
Com base no desenvolvimento do artigo, é CORRETO afirmar que o articulista:
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354276
Ano: 2011
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: FGR
Orgão: Câm. Itatiaiuçu-MG
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: FGR
Orgão: Câm. Itatiaiuçu-MG
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Os regimes contábeis da receita e despesa pública, segundo a Lei nº. 4.320/64, são respectivamente:
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Com base nas modalidades de licitação previstas na Lei nº. 8.666/93, marque a alternativa CORRETA:
I. Concorrência é a modalidade de licitação que permite a participação de interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no Edital para execução de seu objeto.
II. Leilão é a modalidade de licitação realizada entre quaisquer interessados para venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados. Não é cabível, entretanto para bens semoventes e bens imóveis.
III. Tomada de preços é a modalidade de licitação realizada entre interessados devidamente cadastrados ou que preencham os requisitos para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.
IV. Convite é a modalidade de licitação entre, no mínimo, três interessados do ramo, escolhidos e convidados pela unidade administrativa, e da qual podem participar também aqueles que, mesmo não estando cadastrados, manifestem seu interesse com antecedência de até 48 horas da apresentação das propostas.
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Em relação à escrituração contábil pelo método das partidas dobradas, cuja regra é o registro da aplicação de recursos simultaneamente e em valores iguais àsrespectivas origens, marque a equação contábil CORRETA:
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Analise os dados abaixo, referentes ao Balanço Patrimonial no final do exercício de 2010, e marque a alternativa CORRETA:
| ATIVO | PASSIVO | ||
| TÍTULO | VALOR | TITULO | VALOR |
| Financeiro | 600,00 | Financeiro | 550,00 |
| Bancos c/ Movimento | 450,00 | Restos a Pagar | 225,00 |
| Caixa Geral | 150,00 | Débitos de Tesouraria | 225,00 |
| Depósitos e consignações | 100,00 | ||
| Permanente | 1.175,00 | Permanente | 950,00 |
| Almoxarifado | 150,00 | Dívida Fundada Interna | 950,00 |
| Bens Móveis | 825,00 | ||
| Dívida Ativa | 200,00 | ||
| Ativo Real | 1.775,00 | Passivo Real | 1.500,00 |
| Saldo Patrimonial | 275,00 | ||
| Ativo Real Líquido | 275,00 | ||
| Compensado | 500,00 | Compensado | 500,00 |
| Total | 2.275,00 | Total | 2.275,00 |
Este Balanço Patrimonial apresentou:
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TEXTO 1
A mão ativa o cérebro
Luís Guilherme Barrucho
O momento em que o homem começou a expressar-se por meio da escrita, gravando caracteres em tabletas de argila há cerca de 5000 anos, marca o fim da pré-história e a pedra fundamental das civilizações tal como as conhecemos hoje. Mas a maneira como desde então a humanidade vem perpetuando sua memória e transmitindo conhecimento de uma geração para outra pode virar peça de museu. Na semana passada, uma decisão tomada nos Estados Unidos veio reforçar essa ideia que tanto atormenta os (cada vez mais raros) entusiastas do lápis e do papel. Em ato inédito, o governo do Estado de Indiana desobrigou as escolas de ensinar a escrita cursiva (aquela em que as letras são emendadas umas nas outras) e recomendou que elas passassem a dedicar-se mais à digitação em teclados de computador decisão que deve ser acompanhada por outros quarenta Estados seguidores do mesmo currículo. Oficializa-se com isso algo que, na prática, já se percebe de forma acentuada, inclusive no Brasil. Diz à VEJA o especialista americano Mark Warschauer, professor da Universidade da Califórnia: "Ter destreza no computador tomou-se um bem infinitamente mais valioso do que produzir uma boa letra".
Ninguém de bom senso discorda disso. Um conjunto recente de pesquisas na área da neurociência, no entanto, sugere uma reflexão acerca dos efeitos devastadores do computador sobre a tradição da escrita em papel. Por meio da observação do cérebro de crianças e adultos, verificou-se, de forma bastante clara, que a escrita de próprio punho provoca uma atividade significativamente mais intensa que a da digitação na região dedicada ao processamento das informações armazenadas na memória (o córtex pré-frontal), o que tem conexão direta com a elaboração e a expressão de ideias. Está provado também que o ato de escrever desencadeia ligações entre os neurônios naquela parte do cérebro que faz o reconhecimento visual das palavras, contribuindo assim para a fluidez na leitura. Com a digitação, essa área fica inativa. "Pelas habilidades que requer, o exercício da escrita manual é mais sofisticado, por isso põe o cérebro para trabalhar com mais vigor", explica a neurocientista Elvira Souza Lima, especialista em desenvolvimento humano. Isso só vem reforçar a complexidade do problema sobre o qual as escolas estão hoje debruçadas.
Na Antiguidade, os egípcios tinham nas letras um objeto sagrado, inventado pelos deuses. Sinônimo de status, a caligrafia irretocável foi por séculos na China um pré- requisito para ingressar na prestigiada carreira pública. No Brasil, a caligrafia constava entre as habilidades avaliadas nos exames de admissão do antigo ginásio até a década de 70, e era ensinada com esmero na sala de aula. O hábito da escrita vem caindo em desuso à medida que o computador - cujo primeiro chip foi traçado pelo americano Gordon Moore de posse de um velho lápis - se dissemina. Até aqui, foi a palavra eternizada em papel (ou pedra, pergaminho, papiro) que se encarregou de registrar a história da humanidade, não raro em garranchos deixados por seus protagonistas. O computador traz uma nova dimensão à aquisição de conhecimento e à interação entre as gerações que chegam aos bancos escolares. Para elas, escrever à mão corre o risco de se tornar apenas mais um registro do passado guardado em arquivo digital.
(Veja. ed. 2227, ano 44, nº 30, p. 94, 27 de julho de 2011.) Texto adaptado.
O ponto de vista do especialista americano Mark Warschauer, no 1º parágrafo, e a explicação da neurocientista Elvira Souza Lima, no 2º parágrafo, tornam o texto:
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Em relação ao Sistema de Contas utilizado na Contabilidade Pública, marque a alternativa INCORRETA:
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