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Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: FUNRIO
Orgão: Câm. São João Meriti-RJ
✓ As Servlets são para os servidores o que as Applets são para os browsers, ou seja, da mesma forma que a Applet necessita do browser para ser executada, a Servlet necessita do servidor Java. ✓ Uma Servlet pode ser responsável por receber dados ou parâmetros de um formulário em HTML ou de uma Applet Java e atualizar um banco de dados. ✓ O Servlet é uma ferramenta IDE que compreende vários tipos de linguagem e que aceita a instalação de plugins para emular o desenvolvimento da plataforma.
As afirmativas são respectivamente:
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Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
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A figura abaixo ilustra uma sequência de instruções em PHP.

As instruções echo ++$x, echo $y++ e echo --$z apresentarão, respectivamente, os seguintes valores:
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Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
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- LinguagensJava
- Paradigmas de ProgramaçãoOrientação a ObjetosOrientação à Objetos: Modificadores de Acesso
“O qualificador, também conhecido por modificador, define a visibilidade e pode ser de três tipos básicos:
( I ) _____________ - o método é visível apenas pela própria classe. É o qualificador mais restritivo. ( II ) _____________ - o método é visível pela própria classe, por suas subclasses e pelas classes do mesmo pacote. ( III ) _____________ - o método é visível por qualquer classe. É o qualificador mais aberto no sentido de que qualquer classe pode usar este método.”
As palavras que completam corretamente as lacunas no fragmento acima são respectivamente:
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- Paradigmas de ProgramaçãoOrientação a ObjetosDefinição Técnica: Orientação a Objetos
- Paradigmas de ProgramaçãoOrientação a ObjetosOrientação a Objetos: Encapsulamento
- Paradigmas de ProgramaçãoOrientação a ObjetosOrientação a Objetos: Polimorfismo
No que diz respeito ao paradigma da orientação a objetos, dois princípios são caracterizados abaixo.
( I ) Técnica que indica a capacidade de abstrair várias implementações diferentes em uma única interface. As classes derivadas de uma única classe base são capazes de invocar os métodos que, embora apresentem a mesma assinatura, comportam-se de maneira diferente para cada uma das classes derivadas.
( II ) Técnica que faz com que detalhes internos do funcionamento dos métodos de uma classe permaneçam ocultos para os objetos. O conhecimento a respeito da implementação interna da classe é desnecessário do ponto de vista do objeto, uma vez que isso passa a ser responsabilidade dos métodos internos da classe.
Os princípios caracterizados em (I) e (II) são denominados respectivamente:
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Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
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I. Requisitos funcionais são as declarações de serviços que o sistema deve fornecer, como o sistema deve reagir às entradas específicas e como o sistema deve se comportar em determinadas situações, podendo também estabelecer explicitamente o que o sistema não deve fazer. II. Requisitos não funcionais são aqueles não diretamente relacionados às funções específicas fornecidas pelo sistema, incluindo restrições sobre o processo de desenvolvimento e padrões, aplicando-se ao sistema como um todo. III. Os requisitos não funcionais surgem devido às necessidades do usuário, às restrições de orçamento, às políticas organizacionais, à necessidade de interoperabilidade com outros sistemas de software ou de hardware ou a fatores externos, como regulamentos de segurança ou legislação a respeito de privacidade.
Assinale a alternatica correta:
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Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
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O principal objetivo do RUP é atender as necessidades dos usuários garantindo uma produção de software de alta qualidade que cumpra um cronograma e um orçamento previsíveis. Nesse contexto, observe o fragmento abaixo, que trata das fases do RUP.
• Fase de ____________ - abrange as tarefas de comunicação com o cliente e planejamento. É feito um plano de projeto avaliando os possíveis riscos, as estimativas de custo e prazos, estabelecendo as prioridades, levantamento dos requisitos do sistema e preliminarmente analisá-lo. Assim, haverá uma anuência das partes interessadas na definição do escopo do projeto, onde são examinados os objetivos para se decidir sobre a continuidade do desenvolvimento.
• Fase de ____________ - abrange a modelagem do modelo genérico do processo. O objetivo é analisar de forma mais detalhada a análise do domínio do problema, revisando os riscos que o projeto pode sofrer e a arquitetura do projeto começa a ter sua forma básica. Indagações como “O plano do projeto é confiável?”, “Os custos são admissíveis?” são esclarecidas nesta etapa.
• Fase de ____________ - desenvolve ou adquire os componentes de software. O principal objetivo desta fase é o desenvolvimento de componentes e outros recursos do sistema. É nesta fase que a maior parte de codificação ocorre.
• Fase de _____________ - abrange a entrega do software ao usuário e a fase de testes. O objetivo é disponibilizar o sistema, tornando-o disponível e compreendido pelo usuário final. As atividades desta fase incluem o treinamento dos usuários finais e também a realização de testes da versão beta do sistema visando garantir que o mesmo possua o nível adequado de qualidade.
As palavras que completam corretamente as lacunas no fragmento acima são respectivamente:
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Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
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A figura abaixo ilustra a sequência de desenvolvimento de um programa em Java.

Os identificados I, II e III são denominados, respectivamente:
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Observe o código abaixo em HTML:

O código gera a seguinte tabela:
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Disciplina: TI - Banco de Dados
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I. PHP é uma linguagem de scripts open source de uso geral, na qual o script é executado na máquina do cliente, gerando o HTML que é enviado ao browser. II. Com o PHP é possível coletar dados de um formulário, gerar páginas dinamicamente, enviar e receber cookies e gerar relatórios. III. Com PHP é possível interagir com bancos de dados e aplicações existentes no servidor com a vantagem de não expor o código fonte para o cliente.
Assinale a alternativa correta:
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Caderno Container