Foram encontradas 20 questões.
Disciplina: Estatística
Banca: Col.Mil. Rio de Janeiro
Orgão: Col.Mil. Rio Janeiro
Na tabela, há o registro do número de medalhas e a classificação dos 10 primeiros países nos jogos pan-americanos, realizados em 2019 em Lima, no Peru. Observe que, no lugar de alguns números, foram colocados os símbolos 
CLASSIFICAÇÃO GERAL | PAÍS | Ouro | Prata | Bronze | TOTAL |
1º | Estados Unidos | 120 | 88 | 85 | 293 |
2º | Brasil | 55 |
| 71 |
|
3º | México | 37 | 36 | 63 | 136 |
4º | Canadá | 35 |
| 53 |
|
5º | Cuba | 33 | 27 | 38 | 98 |
6º | Argentina | 32 | 35 | 34 | 101 |
7º | Colômbia | 28 | 23 |
|
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8º | Chile | 13 | 19 | 18 | 50 |
9º | Peru | 11 | 7 | 21 | 39 |
10º | República Dominicana |
| 13 | 17 |
|
Sabendo que:
- a classificação final é determinada pelo número de medalhas de ouro, de prata e de bronze, nessa ordem;
- o total de medalhas do Canadá é um número par, múltiplo de 19 e menor do que o total de medalhas do Brasil;
- o total de medalhas do Chile representa 50% da soma das medalhas de ouro e prata do Brasil;
- no total, a República Dominicana ganhou apenas uma medalha a mais do que o total do Peru;
- o número de medalhas de prata do Canadá é maior do que o número de medalhas de bronze do México;
- o total de medalhas da Colômbia é o quádruplo do número de medalhas de bronze do Peru.
Determine, respectivamente, o número de medalhas de ouro da República Dominicana, o número de medalhas de prata do Canadá e o número de medalhas de bronze da Colômbia.
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Uma quadra de tênis apresenta as seguintes medidas:

Para fazer as linhas de marcação (faixas brancas) da quadra, foi usada uma fita branca que adere ao chão. Essa fita, com 5 cm de largura, é vendida em rolos de diferentes metragens, conforme as figuras (meramente ilustrativas). Como houve o mínimo de sobra, que modelo de fita foi utilizado?

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Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: Col.Mil. Rio de Janeiro
Orgão: Col.Mil. Rio Janeiro
Um cubo de madeira foi pintado de branco em toda a sua superfície. Após a secagem da pintura, ele foi serrado em 27 cubos menores iguais. As faces desses cubos, que não foram pintadas, estão na cor natural da madeira. Considerando os 27 cubos menores, quantas faces estão na cor natural da madeira?

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O Colégio Militar possui diversos pavilhões, onde estão situadas as suas salas de aula. O acesso para esses pavilhões se dá por meio de lances de escadas. Certo dia, a aluna Ana Carolina começou a descer do topo da escada do pavilhão Marechal Carlos Barreto, no mesmo instante em que sua colega de classe Rebecca começou a subi-la, a partir da base. Ana Carolina constatou que tinha descido !$ \dfrac{3}{4} !$ da escada quando cruzou com Rebecca. Considere que cada menina tem sua velocidade constante, ou seja, que não se altera durante o percurso de descida e de subida. Assim, quando Ana Carolina terminar de descer toda a escada, que fração da escada Rebecca ainda terá que subir para chegar até o topo?
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Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: Col.Mil. Rio de Janeiro
Orgão: Col.Mil. Rio Janeiro
Em um grupo de 32 alunos da escolinha de natação do Colégio Militar do Rio de Janeiro, foi verificado que todas as crianças têm alturas diferentes. O mais baixo dos meninos é mais alto do que três meninas; o segundo menino mais baixo é mais alto do que quatro meninas; o terceiro menino mais baixo é mais alto do que cinco meninas e assim por diante, observando-se que o mais alto dos meninos é mais alto do que todas as meninas. Quantas meninas há nesse grupo?
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O Colégio Militar do Rio de Janeiro promoverá, no início do próximo ano, um campeonato de xadrez entre os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. O torneio terá a seguinte regra: cada participante joga uma única vez contra cada um dos demais jogadores. Assim, o número de partidas depende do número de jogadores inscritos, conforme verificamos no quadro:
Quantidade de jogadores | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Número de partidas | 1 | 3 | 6 | 10 | 15 |
Se houver 10 alunos inscritos, o número de partidas realizadas será múltiplo de
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O segmento AF, indicado na reta numérica abaixo, está dividido em 5 segmentos congruentes pelos
pontos B, C, D e E, ou seja, AB = BC = CD = DE = EF. Os pontos B e F correspondem, respectivamente, aos números !$ \dfrac{9}{8}e\ \dfrac{273}{104} !$

Qual é o número que corresponde ao ponto A?
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Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: Col.Mil. Rio de Janeiro
Orgão: Col.Mil. Rio Janeiro
Três amigos, Marcelo, Márcio e João, estão na rodoviária do Rio de Janeiro, esperando os seus respectivos ônibus. Marcelo vai para São Paulo (SP), Márcio vai para Salvador (BA) e João vai para o Vitória (ES). Os ônibus partem para São Paulo, Salvador e Vitória de 12 em 12 minutos, de 20 em 20 minutos e de 18 em 18 minutos, respectivamente. O relógio abaixo nos mostra o último horário em que os três ônibus saíram juntos à tarde. Como os três amigos querem partir, para as suas cidades ao mesmo tempo, qual é a próxima hora em que isso será possível?

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Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: Col.Mil. Rio de Janeiro
Orgão: Col.Mil. Rio Janeiro
O período de um ano é assim distribuído por meses e dias:
1º | Janeiro | 31dias |
2º | Fevereiro | 28 ou 29 dias |
3º | Março | 31 dias |
4º | Abril | 30 dias |
5º | Maio | 31 dias |
6º | Junho | 30 dias |
7º | Julho | 31 dias |
8º | Agosto | 31 dias |
9º | Setembro | 30 dias |
10º | Outubro | 31 dias |
11º | Novembro | 30 dias |
12º | Dezembro | 31 dias |
Se o dia 6 de maio, aniversário do CMRJ, ocorreu em um sábado, em certo ano, em qual dia da semana do mesmo ano será o dia 25 de dezembro, dia de Natal?

Festa do 6 de maio
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O dono de uma microempresa distribuiu caixas de leite entre as famílias de seus 4 funcionários. A família C ficou com !$ \dfrac{1}{2} !$ do total; a família M ficou com !$ \dfrac{2}{7} !$ do total; a família R ficou com !$ \dfrac{1}{14} !$ do total, e o restante ficou para a família J. Após a distribuição das caixas de leite, a família C decidiu doar 15 caixas para a família R. Depois disso, as famílias C e M ficaram com a mesma quantidade de caixas de leite. Quantas caixas ganhou a família J?
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