O texto se constitui de seis frases. Considerando as alterações linguísticas propostas, analise as afirmativas.

I- Trocando a conjunção Quando por Se, fica: Se fugir do controle, cenário relatado por quase 30% dos participantes da enquete do mês, ela afetará diretamente a qualidade de vida.

II- Usando o verbo desesperar na terceira pessoa do plural, fica: Só não se desesperem: é normal sentir aquele nervosismo em algumas ocasiões, como antes de uma prova ou de uma reunião importante.

III- Trocando a expressão a gente por nós, fica: Esse sentimento, dentro dos limites, faz com que nós nos preparemos para enfrentar e ser bem-sucedido diante dos desafios.

Estão corretas as afirmativas

Quanto a ansiedade atrapalha o seu dia a dia?

Unhas roídas, lápis mordido, pernas tremendo... A ansiedade não é brincadeira. Quando foge do controle, cenário relatado por quase 30% dos participantes da enquete do mês, ela afeta diretamente a qualidade de vida. Nessas situações, é essencial buscar ajuda de um profissional de saúde e iniciar o tratamento adequado quanto antes. Só não se desespere: é normal sentir aquele nervosismo em algumas ocasiões, como antes de uma prova ou de uma reunião importante. Esse sentimento, dentro dos limites, faz com que a gente se prepare para enfrentar e ser bem-sucedido diante dos desafios.

(Revista Saúde, nº 431.)

A importância da coesão se revela nas retomadas do sentido de palavras ou trechos de um texto para não ocorrer repetições desnecessárias. Assinale a alternativa que apresenta relação correta entre o elemento coesivo e o sentido retomado.

Sobre os sentidos do texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Em iniciar o tratamento adequado quanto antes, a expressão grifada sugere o sentido de ser tarde demais para o tratamento.

( ) A frase A ansiedade não é brincadeira. mostra a seriedade com que o assunto deve ser tratado.

( ) A primeira frase do texto revela ações de uma pessoa que está ansiosa por alguma coisa.

( ) Com a expressão a gente, em faz com que a gente se prepare, o autor se inclui dentre as pessoas a quem está dando informações.

Assinale a sequência correta.

No contexto de trabalho, ao se buscar aperfeiçoar habilidades interpessoais, a competência nos relacionamentos pode ser alcançada e os membros dos grupos podem dispor-se a trabalhar de maneira eficaz em conjunto. À luz desses princípios, acerca das relações humanas, analise as assertivas.

I- Uma das formas de se lidar com o conflito interpessoal é manipular as condições ambientais para não ocorrerem tensões prejudiciais ao trabalho e ao relacionamento harmonioso. Contudo, pela necessidade de adequação às normas grupais, em tal situação, pode haver risco em relação à criatividade.

II- As situações em que as pessoas simplesmente não colaboram entre si ou intencionalmente discordam sobre alguma questão em particular constituem exemplos de quebra de comunicação na equipe de trabalho.

III- Saber ouvir, trabalhar em equipe e compreender as necessidades dos colaboradores são características valorizadas em gestores públicos.

IV- A eficácia no comportamento interpessoal relaciona-se à habilidade para resolver os problemas sem retrocessos.

V- A competência interpessoal não é revelada na relação indivíduo-indivíduo e nas relações indivíduogrupo, englobando, assim, atitudes individuais e coletivas que jamais são indissociáveis.

Estão corretas as assertivas

No contexto de trabalho, ao se buscar aperfeiçoar habilidades interpessoais, a competência nos relacionamentos pode ser alcançada e os membros dos grupos podem dispor-se a trabalhar de maneira eficaz em conjunto. À luz desses princípios, acerca das relações humanas, analise as assertivas.

I- Uma das formas de se lidar com o conflito interpessoal é manipular as condições ambientais para não ocorrerem tensões prejudiciais ao trabalho e ao relacionamento harmonioso. Contudo, pela necessidade de adequação às normas grupais, em tal situação, pode haver risco em relação à criatividade.

II- As situações em que as pessoas simplesmente não colaboram entre si ou intencionalmente discordam sobre alguma questão em particular constituem exemplos de quebra de comunicação na equipe de trabalho.

III- Saber ouvir, trabalhar em equipe e compreender as necessidades dos colaboradores são características valorizadas em gestores públicos.

IV- A eficácia no comportamento interpessoal relaciona-se à habilidade para resolver os problemas sem retrocessos.

V- A competência interpessoal não é revelada na relação indivíduo-indivíduo e nas relações indivíduogrupo, englobando, assim, atitudes individuais e coletivas que jamais são indissociáveis.

Estão corretas as assertivas

é constituída por pessoas com habilidades que se completam e que buscam alcançar um objetivo comum pelo qual são responsáveis. Possibilita maior aprofundamento na abordagem dos problemas e criatividade nas soluções, bem como motivação para o trabalho, principalmente quando todos os membros são envolvidos na realização das atividades do setor. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

O gestor público deve ficar atento a alguns fundamentos que norteiam o bom desempenho de sua atividade. Os cinco princípios básicos da Administração Pública estão presentes no Art. 37 da Constituição Federal de 1988 e condicionam o padrão que as organizações administrativas devem seguir. São eles: legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência. Sobre o tema, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1. Legalidade

2. Impessoalidade

3. Moralidade

4. Publicidade

5. Eficiência

( ) Trata de obedecer não somente a lei jurídica, mas também o código de ética da própria instituição, ou seja, o administrador público precisa seguir padrões éticos.

( ) Aborda tanto a atuação impessoal, que objetiva a satisfação do interesse coletivo, quanto a própria administração pública.

( ) Significa que a administração pública está sujeita aos princípios legais, ou seja, às leis ou normas administrativas contidas na Constituição.

( ) Diz respeito à divulgação oficial do ato para conhecimento público.

( ) Exige que a atividade administrativa seja exercida de maneira perfeita, com rendimento funcional.

Assinale a sequência correta.

A contabilidade aplicada ao Setor Público difere da contabilidade aplicada ao setor privado, sendo, portanto, necessária a observação de diferentes aspectos de modo a interpretar corretamente as informações contábeis do setor público. Nesse sentido, numere as características descritas na coluna da direita de acordo com os aspectos elencados na coluna da esquerda.

1. Aspecto Patrimonial

2. Aspecto Orçamentário

3. Aspecto Fiscal

( ) Nesse aspecto, devem ser atendidos os princípios e as normas contábeis voltadas para o reconhecimento, mensuração e evidenciação dos ativos e passivos e de suas variações patrimoniais.

( ) Compreende a apuração e a evidenciação, por meio da contabilidade, dos indicadores estabelecidos pela LRF, dentre os quais se destacam os da despesa com pessoal, das operações de crédito e da dívida consolidada, além da apuração da disponibilidade de caixa, do resultado primário e do resultado nominal, a fim de verificar-se o equilíbrio das contas públicas.

( ) Compreende o registro e a evidenciação do orçamento público, tanto quanto à sua aprovação quanto à sua execução.

Assinale a sequência correta.

Conforme o Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Público e considerando as características qualitativas da informação contábil, a é a qualidade da informação que permite que os usuários entendam o seu significado. As demonstrações contábeis devem apresentar a informação de maneira que corresponda às necessidades e à base do conhecimento dos usuários, bem como à natureza da informação apresentada. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

No que se refere a Cerimonial Público, e em consonância ao Decreto n.º 70.274/1972 e alterações, que aprova as normas de cerimonial público e a ordem geral de precedência, analise as afirmativas.

I- Nos Estados, no Distrito Federal e nos Territórios, o Governador presidirá as solenidades a que comparecer, salvo as dos Poderes Legislativo e Judiciário e as de caráter exclusivamente militar, nas quais será observado o respectivo cerimonial.

II- Não comparecendo o Presidente da República, o Vice-Presidente da República também não poderá presidir a cerimônia em que estiver presente.

III- Os Ministros de Estado presidirão as solenidades promovidas pelos respectivos Ministérios.

IV- Os Reitores de Universidades Federais terão sempre precedência em relação aos Vereadores em eventos que não são realizados pelo poder Legislativo.

V- Em igualdade de Categoria, a precedência, em cerimônia de caráter federal, será a seguinte: 1º Os estrangeiros; 2º As autoridades e os funcionários da União; 3º As autoridades e os funcionários estaduais e municipais.

Estão corretas as afirmativas