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A opção “Salvar Como...” do menu Arquivo do Writer do BrOffice 3.2 apresenta vários tipos de arquivo a escolher para o documento a ser salvo. Assinale a opção que contém somente tipos de arquivo apresentados para a opção “Salvar Como...”.
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No que concerne ao código de obras, é correto afirmar que é
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Relacione corretamente as extensões de arquivo do Microsoft Office às extensões de arquivo BrOffice numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.
| Coluna I | Coluna II |
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1. .doc
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( ) .ott
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2. .dot
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( ) .ods
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3. .xls
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( ) .odp
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4. .ppt
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( ) .odt
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A sequência correta, de cima para baixo, é:
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A infraestrutura básica dos parcelamentos situados nas zonas habitacionais declaradas por lei como de interesse social (ZHIS) consistirá, no mínimo, de
I. vias de circulação;
II. escoamento das águas pluviais;
III. rede para o abastecimento de água potável;
IV. soluções para o esgotamento sanitário e para a energia elétrica domiciliar.
Estão corretas as complementações contidas em
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Sobre tipos de licenças ambientais, assinale a afirmação correta.
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TEXTO
Universo/Multiverso
Umas das armadilhas frequentes na busca do significado da vida é a ideia da unicidade do universo. Vivemos em múltiplos universos de significações. A Arte e a Ciência descortinam diferentes realidades: em cada vertente, um universo específico. A realidade indiscutível da luz é-nos apresentada pelas teorias científicas ora como ondas que passeiam no espaço-tempo, ora como fótons que desfilam de modo caoticamente ordenado, ora como ínfimas cordas vibrantes, que criam partículas tal como um violão gera as notas musicais. A própria Matemática nos apresenta uma multiplicidade de geometrias, que desafiam a percepção imediata e seduzem a imaginação. Se conhecer é conhecer o significado, como buscar uma resposta única para questões cosmológicas, quando a multiplicidade de sistemas de significações é a regra básica? Não seria o caso de buscarmos uma compreensão mais ampla do que é isso, o Universo, assinalando-o a um harmonioso coral de versões? Não seria mais adequado chamá-lo de Multiverso?
Machado, José Nilson. Educação: microensaios em miltoques. Vol II. São Paulo: Escrituras, 2010, p.31.
Na oração “Umas das armadilhas frequentes na busca do significado da vida é a ideia da unicidade do universo” encontram-se
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Escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma nos itens abaixo sobre projeto, programa e processo.
( ) Projeto é um empreendimento temporário realizado de forma progressiva para criar um produto ou serviço único.
( ) A temporalidade e a elaboração progressiva dos projetos exigem a adoção de um ciclo de vida, que pode ser definido como o espaço finito de tempo no qual as atividades dos projetos estão circunscritas.
( ) Processo é definido como um grupo de projetos relacionados gerenciados de modo coordenado para a obtenção de benefícios e controle que não estariam disponíveis se fosse gerenciados individualmente.
( ) Um programa é um conjunto de ações e atividades inter-relacionados que são executados para alcançar um produto, um resultado ou serviço predefinido. Cada programa é caracterizado por suas entradas, as ferramentas e técnicas que podem ser aplicadas e as saídas resultantes.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
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TEXTO
Universo/Multiverso
Umas das armadilhas frequentes na busca do significado da vida é a ideia da unicidade do universo. Vivemos em múltiplos universos de significações. A Arte e a Ciência descortinam diferentes realidades: em cada vertente, um universo específico. A realidade indiscutível da luz é-nos apresentada pelas teorias científicas ora como ondas que passeiam no espaço-tempo, ora como fótons que desfilam de modo caoticamente ordenado, ora como ínfimas cordas vibrantes, que criam partículas tal como um violão gera as notas musicais. A própria Matemática nos apresenta uma multiplicidade de geometrias, que desafiam a percepção imediata e seduzem a imaginação. Se conhecer é conhecer o significado, como buscar uma resposta única para questões cosmológicas, quando a multiplicidade de sistemas de significações é a regra básica? Não seria o caso de buscarmos uma compreensão mais ampla do que é isso, o Universo, assinalando-o a um harmonioso coral de versões? Não seria mais adequado chamá-lo de Multiverso?
Machado, José Nilson. Educação: microensaios em miltoques. Vol II. São Paulo: Escrituras, 2010, p.31.
Conjugam-se como o verbo “passear” no presente do indicativo:
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No que concerne a gerenciamento de projeto, assinale a afirmação verdadeira.
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A moral pode ser entendida corretamente como
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