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O método de desenvolvimento de pessoas que, para ser levado a efeito, movimenta as pessoas em várias posições na organização, no esforço de expandir suas habilidades, conhecimentos e capacidades, é conhecido como:
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A fase do processo de mudança que é concretizada através da aceitação e da continuidade de novos comportamentos, usos de recompensas contingenciais de desempenho e do reforço positivo é a denominada:
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O processo de levantamento das necessidades de treinamento que é feito a partir do exame dos requisitos e especificações dos cargos para determinar quais habilidades, destrezas e competências deverão ser desenvolvidas está relacionado com o seguinte tipo de análise:
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O treinamento pode ser conceituado como o processo sistemático de ensinar aos novos empregados as habilidades básicas de que eles necessitam, favorecendo as alterações do comportamento dos empregados na direção do alcance dos objetivos da empresa. O treinamento que visa capacitar o empregado para a execução e operação de tarefas manuais ou informatizadas, manejos de equipamentos, máquinas e ferramentas é o do tipo:
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Os benefícios, vantagens concedidas a administradores, diretores e gerentes, pagos diretamente ou através da contratação de terceiros, como aquisição de alimentos, custeio de veículo e imóveis mantidos à disposição desse grupo de pessoas, dentre outros, fazem parte do componente da remuneração:
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A construção de um sistema de remuneração provoca forte impacto nas pessoas e no desempenho da organização. O critério de remuneração que pode incluir o maior número possível de funcionários sob o mesmo regime de remuneração, ou pode estabelecer planos conforme os níveis hierárquicos ou grupos de funcionários é o denominado:
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Os salários dependem de fatores internos e externos que os condicionam fortemente. Uma influência ambiental ou externa na composição do salário do empregado da empresa é:
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As falhas ou distorções na avaliação de desempenho prejudicam sua eficácia e comprometem toda a organização. Assim, a falha que ocorre quando o avaliador sofre influência exagerada de uma característica do avaliado sobre as demais, criando um estereótipo que não condiz com a realidade, está associada ao fator denominado:
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A avaliação de desempenho atua como elemento integrador das práticas de RH e tem várias aplicações e propósitos. O processo da avaliação que tem como propósito proporcionar retroação às pessoas sobre seu desempenho e potencialidades de desenvolvimento é o de:
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De acordo com Chiavenato, um processo de avaliação que está mais orientado para o planejamento do desempenho futuro do que para o julgamento de ações pretéritas, que procura orientar o desempenho para fins e objetivos previamente negociados e fixados, provendo todos os recursos necessários para a sua adequada consecução, mede a avaliação com ferramentas adequadas e que permitem comparações, dando consistência através de constante retroação e avaliação contínua, constitui o método:
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