Questões do Concurso EMSERH-MA - FUNCAB

Os trombolíticos são medicações que têm a finalidade de dissolver e lisar trombo. Marque a alternativa que NÃO apresenta uma contraindicação para o uso dessa terapia farmacologia.

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424930 Ano: 2016
Disciplina: Enfermagem
Banca: FUNCAB
Orgão: EMSERH-MA

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As infrações cometidas por um profissional de enfermagem podem ser classificadas em leves, graves ou gravíssimas, segundo a natureza do ato e a circunstância de cada caso. É considerada uma infração grave aquela que:

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424929 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCAB
Orgão: EMSERH-MA

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Educação e Sociologia
Principais Correntes do Pensamento Sociológico

A teoria que se torna “uma atividade epistemológica que não se restringe à identidade e ao conhecimento sexuais, mas que se estende para o conhecimento e a identidade de modo geral.” (SILVA, 1999, p. 107), chama-se:

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424928 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCAB
Orgão: EMSERH-MA

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Pedagogo
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Temas Educacionais PedagógicosGestão Democrática

“Analisar a escola como instituição é apreender o sentido global de suas estruturas e de seu conjunto de normas, valores e relações, em uma dinâmica singular e viva”. (VEIGA, 1998, p. 113). Com base na citação, é função da escola democrática:

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424927 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCAB
Orgão: EMSERH-MA

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Avaliação Educacional
Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação

Referente à Educação infantil: “[...] a avaliação far-se-á mediante o acompanhamento de registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.” (art. 31, BRASIL, 1996). A avaliação nessa etapa deve ser:

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424926 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCAB
Orgão: EMSERH-MA

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Temas Educacionais PedagógicosTendências Pedagógicas

Libâneo (1995) divide as tendências pedagógicas em dois grupos: “pedagogia liberal” e “pedagogia progressista”. No primeiro grupo estão as vertentes que concebem a educação como:

A

instrumento de prevenção e de correção de desvios.

B

responsável pelo caráter essencialmente político, valorizando a experiência como fundamento na relação pedagógica.

C

uma forma de resistência contra o Estado.

D

instrumento de construção e sistematização de um saber que terá ressonância na vida dos alunos, no sentido de favorecer mudanças sociais.

E

ação que visa à interação entre o meio cultural, social e natural e o educando, sendo o professor mediador.

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424925 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCAB
Orgão: EMSERH-MA

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Avaliação Educacional

A concepção de avaliação atualmente defendida orienta que o(a) professor(a) realize a avaliação, na educação infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental, por meio de:

I. análise das produções dos alunos.

II. atividades específicas para avaliação.

III. julgamentos sobre sucessos ou fracassos dos alunos.

IV. notas, conceitos, estrelas, carimbos com desenhos de caras tristes ou alegres.

Está(ão) correto(s) apenas o(s) item(ns):

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424924 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCAB
Orgão: EMSERH-MA

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Educação Infantil
O Desenvolvimento dos Conceitos Científicos na Infância

A ampliação dos estudos sobre o desenvolvimento infantil e pesquisas realizadas no campo da própria educação matemática questionam concepções de aprendizagem restritas às atividades matemáticas que compreendem: repetição, memorização e associação; do concreto ao abstrato; atividades pré-numéricas. É exemplo de exercício que privilegia a repetição, memorização e associação:

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424923 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCAB
Orgão: EMSERH-MA

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PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPiaget: Psicologia Genética

Com base na citação a seguir, de Bock, Furtado e Teixeira (1995, p. 81), sobre desenvolvimento humano, responda à questão:

“Estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as características comuns de uma faixa etária, permitindo-nos reconhecer as individualidades, o que nos torna mais aptos para a observação e interpretação dos comportamentos.”

O período em que a vida mental reduz-se ao exercício dos aparelhos reflexos, de fundo hereditário, chama-se: